Neue Studie : Deutschlands PISA-Absturz entlarvt die Bildungsversäumnisse

Deutschlands PISA-Absturz legt Versäumnisse bei Sprache und Disziplin offen. Frühförderung und verbindliche Lernstandstests sollen den Trend brechen.

Noch nie haben deutsche Schüler bei PISA so schlecht abgeschnitten. Bei allen Leistungsvergleichen seit etwa zehn Jahren kennt die Entwicklung nur eine Richtung: nach unten. Der Leistungsverlust ist ein internationales Phänomen, aber das ist kein Trost. Die ernüchternde Botschaft lautet: Was auch immer an Bildungsreformen und Neuerungen angestoßen wurde, nichts hat eine dauerhafte Verbesserung der Leistungsergebnisse gebracht.

Dabei war Deutschland nach dem großen PISA-Schock im Jahr 2000 eine Aufholjagd gelungen: 2015 stand es deutlich besser da. Offenkundig hat es am langen Atem gefehlt. Die Anstrengungen konnten nicht aufrechterhalten werden, weil die Konsequenz fehlte.

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