Bajo su nombre, Hilda A. esperaba leer la frase “Aspirante seleccionada” seguida por su primera opción: CCH Oriente. Como miles de estudiantes mexicanos, esta joven de 15 años se preparó durante meses para obtener un lugar; memorizó fórmulas, fechas históricas, reglas gramaticales y afinó su ortografía para el apartado de español.

Imaginó ese momento muchas veces, pero cuando llegó el examen, en junio de 2025, no encontró aulas repletas ni cuadernillos de preguntas, mucho menos un coordinador caminante entre las filas o el murmullo colectivo. Frente a ella solo estuvo una pantalla inmóvil. Hilda fue parte de la primera generación en presentar el examen de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) vía remota para bachillerato, supervisado con inteligencia artificial (IA). Ahora, en 2026, el esquema se replicará a nivel superior, pero para el sistema escolarizado.

La denominada máxima casa de estudios inició una transición histórica hacia la aplicación de exámenes de admisión en línea, un proceso que arrancó el año pasado con la finalidad de democratizar el acceso a la educación al permitir que aspirantes de todo el país participen sin necesidad de trasladarse a la Ciudad de México. De esta forma, deja atrás un “modelo tradicional”, donde al llegar a un salón se usaba una hoja de respuestas con alveolos que se rellenaban con lápiz.

Para este nuevo concurso de selección para licenciatura —para el ciclo escolar 2026-2027/1—, la Dirección General de Administración Escolar (DGAE) de la UNAM adelantó a El Sabueso que la institución educativa recibirá alrededor de 30,000 jóvenes provenientes de sus propios planteles de bachillerato (CCH y preparatorias) a través del pase reglamentado.

A esta comunidad se sumarán, conforme a lo definido por los consejos técnicos, más de 18,500 estudiantes que logren su ingreso mediante el concurso de selección en las modalidades de Sistema Escolarizado y del Sistema Universidad Abierta y Educación a Distancia (SUAyED). Además, tendrá la oferta de 13 carreras en las ENES (Escuela Nacional de Estudios Superiores) de Juriquilla, León, Mérida, Morelia y Oaxaca.

“Los cupos ofertados podrán incrementarse de acuerdo con la demanda de las 13 carreras nuevas en las ENES (…) Es un examen más inclusivo, democratiza la posibilidad de presentarlo en todo el país y hemos encontrado que reduce el estrés de los jóvenes. La conectividad que hemos tenido en exámenes anteriores se acerca al 98 % y sabemos que generacionalmente hay mayores capacidades para participar en el examen digital”, señala la DGAE en un documento compartido a este medio.

Para que la prueba se realice de manera segura y justa, pormenoriza, se usa un sistema de supervisión en línea (proctoring) apoyado por inteligencia artificial, el cual ayuda a la institución a detectar ciertas situaciones; por ejemplo, si la persona está acompañada, lee en voz alta las preguntas, desvía la mirada de forma constante o si interactúa con alguien más.

“Sabemos que no todas las personas aspirantes cuentan con internet en casa, por lo que se les recomienda acudir con un familiar, a un café internet o a algún espacio que tenga conexión abierta y estable. [En caso de presentarse un incidente] el personal responsable de la DGAE UNAM envía al individuo un mensaje en pantalla indicando la situación detectada, el cual debe aceptar que lo ha leído para poder continuar con el examen; es importante señalar que esto lo hacemos con el propósito de que el aspirante, en su caso, corrija la conducta”, agrega.

De igual manera, sostiene que hasta ahora no ha habido bajas, bloqueos ni cancelaciones por fallas técnicas. En caso de presentarse, el participante debe de contactarlos con prontitud a fin de que continúen y terminen la prueba sin problema alguno. “De todas formas, cada caso se revisa a detalle”.

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Respecto a si le ha funcionado este nuevo sistema de aplicación, la Dirección General de Administración Escolar responde afirmativamente: “Sí, ha funcionado bien (…) Se trata de un examen auditado, notariado y cada proceso está permanentemente evaluado”.

En México, de acuerdo con datos de la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH), durante 2024 el 83.1 % de la población usó internet. Del total de usuarios, 86.9 % correspondió al ámbito urbano y 68.5 %, al ámbito rural. En tanto, el número de hogares con computadora presentó un ligero incremento y alcanzó un total de 17.2 millones; 77.4 % contó con laptop, 37.5 % con tableta electrónica y 27 % con computadora de escritorio. Cabe recordar que para la convocatoria de nivel superior los aspirantes deben descargar el navegador Browser Lockdown.

La UNAM no es la única en emplear proctoring. A tenor de Proctorizer —una herramienta que brinda supervisión remota automatizada para pruebas en línea a estudiantes en cualquier parte del mundo—, instituciones educativas de América Latina como la Universidad de Chile, la Universidad Continental (Perú) y la Universidad Espíritu Santo (Ecuador) también utilizan este sistema.

No obstante, en la pandemia ciertas escuelas tuvieron recelo a la hora de incorporar su uso debido a preocupaciones éticas, de privacidad y técnicas. Una de ellas fue la Universidad Iberoamericana; en su momento argumentó que “el riesgo potencial del uso de software de proctoring es muy alto, y no es proporcional al posible beneficio para los procesos de evaluación del aprendizaje”.

“El uso de datos biométricos para fines de control en la aplicación de exámenes no responde a los principios de proporcionalidad y de información”, planteó entonces.

Por su parte, la DGAE establece en su apartado de Aviso de Privacidad Integral que las personas aspirantes y estudiantes tienen derecho a conocer qué datos personales tiene la UNAM, para qué son utilizados y las condiciones de uso. Y, en caso de ejercer sus derechos ARCO (Acceso, Rectificación, Cancelación, Oposición y Portabilidad de sus datos personales), los interesados pueden acudir a la Unidad de........

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