Por: Lydia Arbaiza. Decana de ESAN Graduate School of Business

En un contexto de crecimiento desacelerado, disrupción tecnológica y mayor competencia global, las universidades y escuelas de negocios han dejado de ser solo instituciones educativas para convertirse en actores estratégicos del desarrollo. Su contribución ya no se mide solo por el número de graduados o publicaciones científicas, sino también por su capacidad para generar conocimiento útil, fortalecer instituciones, impulsar la innovación y formar líderes que aporten al bienestar colectivo.

Esta transformación es reconocida por publicaciones como el State of Business Education Report 2025 de la Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB). El informe señala que las escuelas de negocios amplían su misión más allá de la enseñanza tradicional al incorporar como dimensiones estratégicas de su contribución el impacto social, la sostenibilidad, la investigación aplicada y la vinculación con el entorno.

En ese contexto, la capacidad de estas instituciones para generar conocimiento que contribuya a resolver desafíos reales e impulsar la productividad, la innovación, el emprendimiento y el fortalecimiento........

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