Hace siete años escribí en este espacio sobre la necesidad de medir la calidad de la educación boliviana. En aquella oportunidad señalé que participar en evaluaciones internacionales era un paso indispensable, pero apenas la punta del iceberg. Hoy tenemos una buena noticia: Bolivia comienza esta semana a aplicar el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE), coordinado por la UNESCO.

Más de 16 mil estudiantes de tercero y sexto de primaria serán evaluados en lectura, escritura, matemáticas y ciencias. Los resultados, previstos para 2027, permitirán conocer mejor nuestra situación educativa. Celebro esta decisión, pero quisiera plantear una pregunta más importante: ¿qué haremos después de conocer los resultados, los cuales ya podemos anticipar?

Los antecedentes preocupan. En el diagnóstico educativo de 2017, aproximadamente nueve de cada diez estudiantes de sexto de primaria se encontraban en los dos niveles inferiores de desempeño en matemáticas. En lectura, la proporción era cercana a ocho de cada diez. Estos resultados no describen necesariamente la........

© El Deber