Los resultados de PISA 2025 plantean una pregunta incómoda a la educación colombiana: ¿estamos enseñando a los jóvenes a pensar?

PISA, el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE, evalúa a jóvenes de 15 años para determinar en qué medida pueden utilizar los conocimientos y habilidades adquiridos para afrontar situaciones y desafíos de la vida.

En lectura, PISA 2025 adopta una definición especialmente exigente: “la competencia lectora es la comprensión, el uso, la evaluación, la reflexión y el compromiso con los textos con el fin de alcanzar las metas propias, desarrollar el conocimiento y el potencial personal y participar en la sociedad”.

Comprender supone construir significado e integrar........

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