Κωνσταντίνος Μάγνης

Είστε υπέρ ή κατά των ιδιωτικών ραδιοτηλεοπτικών σταθμών; Για την κινητή τηλεφωνία, τι γνώμη έχετε; Ο αερομεταφορέας να είναι μόνο δημόσιος ή και ιδιωτικός; Ιδιωτικά κέντρα υγείας, να έχουμε ή να γίνονται γεννήσεις μόνο στα νοσοκομεία; Η τεχνητή νοημοσύνη; Μήπως είναι επικίνδυνο να τη χειρίζονται ιδιώτες;

Τα ερωτήματα αυτά μπορούν μια χαρά να σταθούν πλάι στο επίκαιρο ζήτημα, αν αποδεχόμαστε ή όχι τα «μη κρατικά» πανεπιστήμια. Μόνο που, όπως έχουμε προσαρμοστεί στα δεδομένα της εποχής σε όλους τους τομείς, έχουμε επίσης αποδεχθεί τα ιδιωτικά πανεπιστήμια εδώ και πολλά χρόνια. Στην εποχή μας ιδίως, ένας νέος επιστήμονας υστερεί καταφανώς σε ανταγωνιστικότητα έναντι ενός άλλου εάν δεν έχει συμπληρώσει και διευρύνει τις σπουδές του με μεταπτυχιακούς τίτλους, διατριβές και διδακτορικά, για τα οποία πληρώνεις. Συνεπώς το ζήτημα της ανισότητας μεταξύ ενός γόνου εύπορης οικογένειας και ενός γόνου ταπεινής, είναι από άκυρο έως και προσχηματικό να τίθεται. Η ανισότητα είναι δεδομένη. Πολλώ δε μάλλον όταν το δημόσιο πανεπιστήμιο μορφώνει τον φοιτητή χωρίς να τον κατευθύνει σε ένα επάγγελμα, καθιστώντας τον άρτιο και ώριμο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός εξειδικευμένου κλάδου. Ακόμα και το περισπούδαστο, άλλοτε, «δικηγόρος», από μόνο του είναι γυμνό και λειψό, αν δεν συμπληρωθεί με τίτλους περαιτέρω επιμόρφωσης. Εστω και για μπούγιο.

Οι εξελίξεις δεν ρωτάνε τη γνώμη μας και δεν ανατρέπονται με καταλήψεις. Ναι, η καθιέρωση ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα θέλει συζήτηση ως προς τους όρους και τις προδιαγραφές, μια συζήτηση που δεν είναι καθένας μας κατάλληλος να τη διεξάγει: Ας αφήνουμε και τίποτα για τους ειδικούς. Αλλά εμείς αντί να συζητάμε αυτό, έχουμε κολλήσει στα αγαπημένα μας θέματα, πότε είναι νόμιμη μια ψηφοφορία για κατάληψη, ποιοι φοιτητές παίρνουν μέρος στις συνελεύσεις, τι γίνεται με το άσυλο, ζήτησε ή δεν ζήτησε ο πρύτανης αστυνομική βοήθεια και τα ρέστα.

Μια χώρα που αρνείται την ιδιωτική παιδεία αυτοαπαξιώνεται, έναντι άλλων με πανεπιστήμια θρύλους και κράχτες, η ποιότητα των οποίων προσθέτει υπεραξία στο κράτος και την κοινωνία του, όπως το πέτυχαν οι Γερμανοί με τις νομικές τους σχολές, οι Αμερικάνοι με τα Χάρβαρντ τους και οι Βρετανοί με τα κολλέγια που βγάζουν κωπηλάτες. Ναι, δικαιούνται πολλές δυνατές σχολές του ελληνικού δημόσιου πανεπιστημίου να αποκτήσουν φήμη που να υπερβαίνει τα σύνορα της χώρας, αλλά για να μην το έχουν πετύχει μέχρι τώρα, είτε κάτι κάνουν λάθος, είτε το γενικότερο ελληνικό σύστημα υστερεί στην εξωστρέφεια είτε δεν το πετυχαίνεις αυτό χωρίς την ατμομηχανή της ιδιωτικής παιδείας που έχει τη φήμη ως όρο επιβίωσης. Είτε το δημόσιο πανεπιστήμιο απλά βαλτώνει και βολεύεται. Ή και σνομπάρει τον φοιτητή. Εγώ διδάσκω, εσύ κόψε τον λαιμό σου.

Φόβος, δυσφορία, καχυποψία, χαμηλός δείκτης αυτοπεποίθησης, διαρκής επιθετικότητα και αντισυστημική διάθεση: Είναι τα στοιχεία που αποπνέει η αντιδραστικότητα των ελλήνων φοιτητών απέναντι στην ιδιωτική εκπαίδευση. Σαν να ζούμε τις μέρες του ’80. Δυσθυμία, καταγγελτικότητα, ευερεθιστότητα και άρνηση. Με αριστερολογία ρηχού τύπου. Αν η νεολαία σε κάνει να πλήττεις, αυτό δεν είναι καθόλου καλό. Για τη νεολαία δεν είναι καλό. Εσύ πρόλαβες να μεγαλώσεις.

QOSHE - Το μέλλον δεν σε ρωτάει - Κωνσταντίνος Μάγνης
menu_open
Columnists Actual . Favourites . Archive
We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close
Aa Aa Aa
- A +

Το μέλλον δεν σε ρωτάει

9 0
05.02.2024

Κωνσταντίνος Μάγνης

Είστε υπέρ ή κατά των ιδιωτικών ραδιοτηλεοπτικών σταθμών; Για την κινητή τηλεφωνία, τι γνώμη έχετε; Ο αερομεταφορέας να είναι μόνο δημόσιος ή και ιδιωτικός; Ιδιωτικά κέντρα υγείας, να έχουμε ή να γίνονται γεννήσεις μόνο στα νοσοκομεία; Η τεχνητή νοημοσύνη; Μήπως είναι επικίνδυνο να τη χειρίζονται ιδιώτες;

Τα ερωτήματα αυτά μπορούν μια χαρά να σταθούν πλάι στο επίκαιρο ζήτημα, αν αποδεχόμαστε ή όχι τα «μη κρατικά» πανεπιστήμια. Μόνο που, όπως έχουμε προσαρμοστεί στα δεδομένα της εποχής σε όλους τους τομείς, έχουμε επίσης αποδεχθεί τα ιδιωτικά πανεπιστήμια εδώ και πολλά χρόνια. Στην εποχή μας ιδίως, ένας νέος επιστήμονας υστερεί καταφανώς σε ανταγωνιστικότητα έναντι ενός άλλου εάν δεν έχει συμπληρώσει και διευρύνει τις σπουδές του με μεταπτυχιακούς τίτλους,........

© Pelop


Get it on Google Play