![](/img/icon/fonts.png)
Hvorfor er det uklokt å «la læreren være lærer»?
Skrevet av Frank Tore Tangen, tidligere lærer og fremdeles pappa til barn i grunnskolen
Overordna er det dette som skjer i skolen akkurat nå: Elevene opplever sjeldnere og sjeldnere mening i en skole der færre og færre voksne i klasserommet behersker det de skal lære bort. Skole oppleves derfor mindre og mindre relevant for den enkelte eleven. Hva skjer når de blir hengende etter faglig og sosialt? Jo, det blir færre gode opplevelser, flere påminnelser om hva de ikke får til og selvsagt lengre mellom opplevelsene av mestring. Skolen blir da et sted de drar til for å treffe venner, et sted å henge. Ikke et sted der de BÅDE kan lære OG henge med venner.
I skolen i Harstad jobber det fremdeles mange kompetente, tydelige, rause og varme voksne. Problemet er at det blir færre og færre av dem, og ingenting tyder på at det blir bedre i årene som kommer. Flere og flere med kompetanse flykter fra skolen, og nesten ingen søker seg til lærerutdanning. I tillegg kuttes det i skolebudsjettene hvert år, og alle politiske signaler i Harstad sier at det samme skjer neste år.
For de altfor få lærerne som fremdeles holder ut koster det mer og mer krefter å opprettholde de høye kravene de stiller til seg selv. Dette er mennesker med høy faglig integritet og sterk indre motivasjon.........
© Harstad Tidende
![](/img/icon/go.png)
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3c/Download_on_the_App_Store_Badge.svg/203px-Download_on_the_App_Store_Badge.svg.png)
![Get it on Google Play](/img/icon/google.play.220.png)