Kronikk Dette er en kronikk, skrevet av en ekstern bidragsyter. Kronikken gir uttrykk for skribentens holdninger.
Det er mange utdanninger som fører til læreryrkene, men lærerutdanningene gir også muligheter for jobb på en rekke andre arenaer. Nylig er det publisert flere studier som viser hvilke faktorer som påvirker utdanningsvalg i Danmark. Resultatene er mulig å overføre til norske forhold. Forhold som faglig interesse, spennende og gode jobbmuligheter, geografisk plassering av utdanningsstedet og muligheter for å bidra til å løse samfunnsutfordringer er hovedgrunnene til at søkere velger lærerutdanning.
Barnehagelærerutdanning, grunnskolelærerutdanninger, faglærerutdanninger og lektorutdanninger er utdanningsprogram som gir deg kompetanse som lærer etter tre eller fem års studier. Utdanningene er innrettet mot arbeid i barnehage eller skole, og er blant de studieprogrammer som gir studentene tett kontakt med arbeidslivet gjennom hele utdanningen. Lærerutdanning bygger på en seminartradisjon hvor det legges stor vekt på aktivitetsbaserte læringsformer. I tillegg har utdanningene blitt stadig mer opptatt av å koble undervisningsfagene til arbeidslivet i skoler og barnehager. Men lærerutdanning har også som mandat å gi kompetanse både om lærerprofesjonen og utdanningssamfunnet vi alle er en del av.
Les også
Silja er universitetets ansikt utad: – Er ganske usynlig i Drammen
Lærerutdanningene bidrar til utvikling av både kunnskap og ferdighet innen ulike fag som matematikk, norsk og samfunnsfag. Utdanningen kan også gi kompetanse i utøvelse av praktisk-estetiske fag. Lærere er ettertraktet fordi de også har kunnskap og ferdighet i å arbeide med mennesker. Lærerutdanningen utvikler kompetanse til å lede og utvikle læreprosesser som krever evne til samarbeid.
De som skal velge en utdanning er ofte opptatt av valgfrihet. I tillegg til at det er flere lærerutdanninger å velge mellom, vil det innenfor hvert enkelt studieprogram være lagt opp til en rekke valgmuligheter, slik at studenter kan tilpasse utdanningsprogrammet til sine interesser. Studenter kan velge mellom ulike fag eller fordypninger.. Studenter med kunstfaglig interesse kan for eksempel søke seg inn på en lærerutdanning i praktisk estetiske fag. I alle lærerutdanninger kan studenter utvikle sin spesialkompetanse gjennom arbeid med egne prosjekt i form av bachelor- og masteroppgaver.
Les også
Rekordmange menn velger nå dette yrket: – Sikret jobb resten av livet
Hovedformålet med å tilby ulike lærerutdanninger er selvsagt å få tilstrekkelig mange kvalifiserte lærere ut i barnehager og skoler. At vi også finner lærere i andre yrker kan beskrives som et problem, men kan like gjerne sees på som en mulighet. For den som har en lærerutdanning vil det være viktigere å se på hvordan en lærerutdanning også gir mange andre jobbmuligheter. Lærerstillinger finnes i kulturskoler og andre opplæringsarenaer.
Jobbmulighetene med en av de mange lærerutdanningene er flere. Mange ledere i offentlig og privat sektor har en bakgrunn som lærer. Andre jobber i personalavdelinger, kulturnæringer, som journalister, i pedagogisk psykologisk rådgivningstjeneste og innen en rekke andre områder.
Lærerutdanninger er ofte framme i media. Medieoppslagene kan ofte bidra til at læreryrkene og lærerutdanningene framstår i et negativt lys. Dette overskygger det faktum at mange lærere er svært glade for å ha valgt en utdanning med mange jobbtilbud. . Det gir frihet til å velge jobb ut fra der man ønsker å bosette seg etter endte studier.
Femårige lærerutdanninger bidrar til god begynnerlønn, og i tillegg vil de som har fullført utdanningen til normert tid, få en betydelig nedskrivning av studielånet.
De fleste ønsker å starte sin arbeidskarriere etter endt utdanning ved å arbeide i barnehage og skole, men mange er også glade fordi utdanningen gjør dem i stand til å gå inn i helt andre arbeidsmarkeder.
Lærerutdanninger gis ved en rekke studiesteder over hele landet. Universitetet i Sørøst-Norge vil kommende studieår tilby barnehagelærerutdanninger i Drammen, Vestfold, Notodden og Porsgrunn. De samme stedene vil du også finne grunnskolelærerutdanning, men i tillegg vil det kommende studieår tilbys grunnskolelærerutdanning på Gol. Notodden er ett av våre studiesteder med lang tradisjon for å tilby faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag. I enkelte studieprogram er det mulig å kombinere lønnet arbeid med utdanning.
Flere debattinnlegg og kronikker
Mangfoldet av utdanningstilbud og utdanningssteder gir deg muligheten til å velge mellom å ta en utdanning i eget nærområde, eller å bruke overgangen til studentlivet som en mulighet for å flytte på deg.
Samfunnsutvikling er nøkkelen i all lærergjerning. Den offentlige debatten viser ofte til lærerens betydning for utvikling av kompetanse i samfunnet. Lærerens sentrale rolle i å drive samfunnet fremover ved å ha en viktig rolle som kunnskapsformidler, en pådriver for kompetanseutvikling innen miljø og bærekraft, men ikke minst innen utenforskap, folkehelse og livsmestring.
Studiet som fører fram til lærerkompetanser handler ikke lenger bare om å tilegne seg kompetanse for å undervise i tradisjonelle undervisningsfag. Med en lærerutdanning kan du bidra til å løse samfunnsutfordringer med undervisning og utvikling innenfor flere sektorer enn «bare» skole og barnehage, både offentlig og privat næringsliv. Lærere bidrar med sin kompetanse i bistandsorganisasjoner og ulike kompetansesentre som har ansvar for folkeopplysning, eller innen forskning og høyere utdanning. Mulighetene er mange med utgangspunkt i lærerutdanningen, og sjansen for et aktivt yrkesliv er høy med mulighet til variasjon innen flere sektorer.
Nyheter fra Drammens Tidende
Les også
Mads Hansen håver inn: Tjente nærmere åtte millioner
Les også
Boligfelle for foreldre: Kan gå glipp av flere hundre tusen kroner
Les også
Nav-bombe: Eksplosjon i sosialhjelp
Det er mange utdanninger som fører til læreryrkene, men lærerutdanningene gir også muligheter for jobb på en rekke andre arenaer. Nylig er det publisert flere studier som viser hvilke faktorer som påvirker utdanningsvalg i Danmark. Resultatene er mulig å overføre til norske forhold. Forhold som faglig interesse, spennende og gode jobbmuligheter, geografisk plassering av utdanningsstedet og muligheter for å bidra til å løse samfunnsutfordringer er hovedgrunnene til at søkere velger lærerutdanning.
Barnehagelærerutdanning, grunnskolelærerutdanninger, faglærerutdanninger og lektorutdanninger er utdanningsprogram som gir deg kompetanse som lærer etter tre eller fem års studier. Utdanningene er innrettet mot arbeid i barnehage eller skole, og er blant de studieprogrammer som gir studentene tett kontakt med arbeidslivet gjennom hele utdanningen. Lærerutdanning bygger på en seminartradisjon hvor det legges stor vekt på aktivitetsbaserte læringsformer. I tillegg har utdanningene blitt stadig mer opptatt av å koble undervisningsfagene til arbeidslivet i skoler og barnehager. Men lærerutdanning har også som mandat å gi kompetanse både om lærerprofesjonen og utdanningssamfunnet vi alle er en del av.
Lærerutdanningene bidrar til utvikling av både kunnskap og ferdighet innen ulike fag som matematikk, norsk og samfunnsfag. Utdanningen kan også gi kompetanse i utøvelse av praktisk-estetiske fag. Lærere er ettertraktet fordi de også har kunnskap og ferdighet i å arbeide med mennesker. Lærerutdanningen utvikler kompetanse til å lede og utvikle læreprosesser som krever evne til samarbeid.
De som skal velge en utdanning er ofte opptatt av valgfrihet. I tillegg til at det er flere lærerutdanninger å velge mellom, vil det innenfor hvert enkelt studieprogram være lagt opp til en rekke valgmuligheter, slik at studenter kan tilpasse utdanningsprogrammet til sine interesser. Studenter kan velge mellom ulike fag eller fordypninger.. Studenter med kunstfaglig interesse kan for eksempel søke seg inn på en lærerutdanning i praktisk estetiske fag. I alle lærerutdanninger kan studenter utvikle sin spesialkompetanse gjennom arbeid med egne prosjekt i form av bachelor- og masteroppgaver.
Hovedformålet med å tilby ulike lærerutdanninger er selvsagt å få tilstrekkelig mange kvalifiserte lærere ut i barnehager og skoler. At vi også finner lærere i andre yrker kan beskrives som et problem, men kan like gjerne sees på som en mulighet. For den som har en lærerutdanning vil det være viktigere å se på hvordan en lærerutdanning også gir mange andre jobbmuligheter. Lærerstillinger finnes i kulturskoler og andre opplæringsarenaer.
Jobbmulighetene med en av de mange lærerutdanningene er flere. Mange ledere i offentlig og privat sektor har en bakgrunn som lærer. Andre jobber i personalavdelinger, kulturnæringer, som journalister, i pedagogisk psykologisk rådgivningstjeneste og innen en rekke andre områder.
Lærerutdanninger er ofte framme i media. Medieoppslagene kan ofte bidra til at læreryrkene og lærerutdanningene framstår i et negativt lys. Dette overskygger det faktum at mange lærere er svært glade for å ha valgt en utdanning med mange jobbtilbud. . Det gir frihet til å velge jobb ut fra der man ønsker å bosette seg etter endte studier.
Femårige lærerutdanninger bidrar til god begynnerlønn, og i tillegg vil de som har fullført utdanningen til normert tid, få en betydelig nedskrivning av studielånet.
De fleste ønsker å starte sin arbeidskarriere etter endt utdanning ved å arbeide i barnehage og skole, men mange er også glade fordi utdanningen gjør dem i stand til å gå inn i helt andre arbeidsmarkeder.
Lærerutdanninger gis ved en rekke studiesteder over hele landet. Universitetet i Sørøst-Norge vil kommende studieår tilby barnehagelærerutdanninger i Drammen, Vestfold, Notodden og Porsgrunn. De samme stedene vil du også finne grunnskolelærerutdanning, men i tillegg vil det kommende studieår tilbys grunnskolelærerutdanning på Gol. Notodden er ett av våre studiesteder med lang tradisjon for å tilby faglærerutdanning i praktiske og estetiske fag. I enkelte studieprogram er det mulig å kombinere lønnet arbeid med utdanning.
Flere debattinnlegg og kronikker
Mangfoldet av utdanningstilbud og utdanningssteder gir deg muligheten til å velge mellom å ta en utdanning i eget nærområde, eller å bruke overgangen til studentlivet som en mulighet for å flytte på deg.
Samfunnsutvikling er nøkkelen i all lærergjerning. Den offentlige debatten viser ofte til lærerens betydning for utvikling av kompetanse i samfunnet. Lærerens sentrale rolle i å drive samfunnet fremover ved å ha en viktig rolle som kunnskapsformidler, en pådriver for kompetanseutvikling innen miljø og bærekraft, men ikke minst innen utenforskap, folkehelse og livsmestring.
Studiet som fører fram til lærerkompetanser handler ikke lenger bare om å tilegne seg kompetanse for å undervise i tradisjonelle undervisningsfag. Med en lærerutdanning kan du bidra til å løse samfunnsutfordringer med undervisning og utvikling innenfor flere sektorer enn «bare» skole og barnehage, både offentlig og privat næringsliv. Lærere bidrar med sin kompetanse i bistandsorganisasjoner og ulike kompetansesentre som har ansvar for folkeopplysning, eller innen forskning og høyere utdanning. Mulighetene er mange med utgangspunkt i lærerutdanningen, og sjansen for et aktivt yrkesliv er høy med mulighet til variasjon innen flere sektorer.
Nyheter fra Drammens Tidende
DELTA I DEBATTEN! Vi oppfordrer leserne til å bidra med sine meninger, både på nett og i papir
login
who are we?
contact us
qosheapp
Toi Staff
Gideon Levy
Belen Fernandez
Rami G Khouri
Mort Laitner
Rachel Marsden
Bradley Blankenship
Donald Low
Ali Fathollah-Nejad
Nikkei Editorial
Abbas Juma
Michael Kwet
visit website
