“Os primeiros 1000 dias de vida é onde tudo realmente começa” sublinha o documento publicado pelo Ministério da Solidariedade e Saúde Francês em 2020. 

Embora este período esteja compreendido entre o quarto mês da gravidez e os dois anos de idade é lícito alargá-lo, já que a fase de crescimento mais espetacular e o maior potencial de aprendizagem das nossas vidas ocorre entre a conceção e os três anos de idade. Nele residem as premissas indispensáveis à prevenção da doença, à promoção da saúde e ao incremento do bem-estar ao longo da vida. 

O ser humano nasce com uma apetência social inata e uma curiosidade latente pelo meio que o rodeia. Estas motivações impelem a criança a explorar o mundo envolvente, num processo de aprendizagem contínua e encadeada, que se inicia precocemente e se processa a um ritmo alucinante até aos três anos de idade. 

Em termos sociais, uma criança normal começa a interagir com os outros através do sorriso intencional com um mês de idade e depois, progressivamente, aprende a palrar, a balbuciar monossílabos, a apontar, a falar e, posteriormente, a dialogar. Entre os dois e os três anos está apta a verbalizar as suas questões e ansiosa por que o adulto satisfaça a sua curiosidade. 

Em termos motores, a criança observa e segue os objetos desde o primeiro mês de vida, por volta dos quatro meses começa a agarrá-los e a explorá-los levando-os à boca.........

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