Вчера слушах Янка Такева да обяснява как нашата образователна система въобще не била лоша - давала възможно най-доброто на учениците, реално резултатите от PISA също не били толкова лоши, и въобще какво сме се толкова разтревожили за тия глупости.

И днес (текстът е писан вчера, б.р.) моят син ми носи това.

Той е във втори клас и е представител на едно съвършено нормално поколение деца, растящо във време, в което вече има летящи коли и в което скоро - демек, в рамките на моя живот - вероятно ще има граждански полет до Марс.

Това поколение обаче същевременно е попаднало и в онзи отрязък от пространствено-времевия континуум, в който второкласниците в България получават ТОЗИ (практически!) тест по Информационни технологии в ИНОВАТИВНО столично държавно училище.

Тестът оценява практическите знания на 8-годишни деца за "номерираните части на компютърната система и какво е нейното предназначение", като особено ме впечатли изискването тези деца да могат да обяснят писмено, че:

- "мишка се използва за щракане, избиране, показване на икони, движими обекти и........

© Клуб Z