Yıllar önce, imam hatip okulları üzerine tartışmaların yoğunlaştığı bir dönemde bir iktidar milletvekili aynen şöyle demişti:

- Madem imam hatip okulu açmamıza karşı çıkıyorsunuz, biz de tüm okulları imam hatip yaparız!

Gülüp geçmiştik, ancak büyük hataydı! Dediklerini yaptılar; tümünü olmasa bile pek çok okulu imam hatipleştirmeyi başardılar...

Sizlerle beş yıl önce kaleme aldığım bir yazımdan bir bölümü paylaşmak sonra da bugün ulaştığımız “yeni müfredat” felaketine değinmek

istiyorum...

“Yeni eğitim, öğretim yılı başladı...

Milyonlarca çocuğumuz deyim yerindeyse tam bir keşmekeş içinde okuluna koşmaya çalıştı ancak bu pek mümkün olmadı! Olamazdı da, çünkü önemli bölümü hangi okula koşacağını bilemiyordu, çünkü okulları imam hatip okuluna çevrilmiş, sözde kendilerine verilen “okul seçme şansı” hiçbir işe yaramamış, kontenjan fazlalığı nedeniyle ne yapacaklarını şaşırmışlardı!

Bir diğer bölümü hangi saatte okula koşacağını bilemiyordu, çünkü bir çok okulda, özellikle de Anadolu Liseleri’nde ikili eğitim denilen garabet sisteme geçilmişti!.. Bunları birazdan açacağım ama ilk günden çarpıcı örnekler vereyim önce...

Mesela, Bilal Erdoğan, mezunu olduğu Kartal Anadolu İmam Hatip Lisesi’nin açılış törenine katıldı ve bir konuşma yaptı. Öğrencilere “tavsiyelerde” bulundu... Hedefi de şöyle ilan etti:

- Biz dört kardeş, imam hatipli olmanın gururunu yaşadık. Büyük oğlum ortaokula, imam hatibe gidiyor. İnşallah sizler de çocuklarınızı imam hatibe gönderirsiniz!

Yalnızca bir yıl içinde tarihe özellikle Anadolu Liseleri’ni ikili eğitime dönüştüren bakan olarak geçecek gibi görünen Ziya Selçuk da imam hatipleri şöyle tanımladı:

- Vicdanla bilimin birleştiği yuvalar!

Ne kadar güzel; ancak, maalesef “kadir kıymet bilmez” halkımız, bu sunulan büyük değerin kıymetini bilemedi, neredeyse tüm okulları imam hatibe dönüştürmeye çalışanlara inat, başı açığı kapalısı, mütedeyyini moderni, zengini orta hallisi hatta dar gelirlisi çocuğunu ille de normal okullara, olmadı özel okullara gönderme yarışına girdi...

- Nankör ahali durumu yani!

Ne verilen promosyonlar, teşvikler ne de baskı ve zorlamalar işe yaramadı!

Bu öğretim yılında da imam hatipler boş, diğer okullarda ise izdiham ve kaos hakim!.. Başarılı Anadolu Liseleri’ninin başına imam hatip eklediler olmadı... Mahalle, semt okullarını dönüştürdüler yine olmadı!

Bu kez Anadolu Liseleri dahil ortaöğretim okullarında “ikili eğitim” süreci başlatıldı... Ortada ne başarı, ne liyakat kaldı! İkili eğitim, zaten kalitesi süratle düşen eğitim sistemini iyice yerlerde süründürecek boyuta doğru adeta dörtnala koşmaya başladı... Eğitimcilerin, uzmanların deyimiyle........

© Sözcü