2013-2018 yılları arasında Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı olarak görev yapan Sayın Yusuf Tekin, hatırlayacağınız üzere 4 Haziran 2023 tarihinde Cumhurbaşkanlığı Kabinesinde Milli Eğitim Bakanı olarak görevlendirildi. Bugün kendilerinin makamdaki 255’inci günü.

1970 Erzurum-Tortum doğumlu, 1994 Ankara Siyasal-Kamu Yönetimi mezunu Sayın Bakan’ın yönetiminde 2023-2024 eğitim-öğretim yılı açılışından bugüne, kelimenin tam anlamıyla bir değişim ve dönüşüm kasırgası yaşanıyor. Orta öğretimden okul öncesine, ortak sınavlardan devam-devamsızlık konusuna, Okul Aile Birlikleri Yönetmeliği’nden Ölçme Ve Değerlendirme Yönetmeliği’ne, neredeyse Milli Eğitimin her rafında, her dosyasında teorilerle ve işleyişle ilgili çok ciddi mevzuat değişiklikleri yapıldı. Bunlar öyle küçük rötuşlar değil, ‘sınıfta kalmanın’ geri getirilmesini de içeren ciddi değişiklikler. Reform demek doğru mu olur, kararı size bırakıyorum.

Tabii bu değişikliklerin bazıları eğitim çevrelerini memnun ederken kafalarda soru işaretleri oluşturan veya bilhassa sendikalar ve sivil toplum tarafından hâlâ tartışılan bazı değişiklikler de yaşandı, yaşanıyor. En başta tabii sivil toplumun nelerden ya da kimlerden oluştuğu ile değişimin zamanlaması eleştirildi; girişimin 2023 yazında, okullar açılmadan veya 2024 yaz başına bırakılarak yapılması gerektiği eğitim çevrelerinde çok konuşuldu. ‘Köprüyü geçerken at değiştirdiğimiz’ eleştirisiydi bu. Olumsuz eleştirilerin ve övgülerin ayrıntısına böyle kısa bir yazıda girmeyeceğim; ama benim bir öğretmen, hasbelkader de bir eğitim yöneticisi olarak ‘aktarmak’ ve ilgililerin dikkatine sunmak istediğim özel bir başlık var: Ders süreleri...

Doğrusu tanık olduğumuz dizi reformlar içinde buna da kısmen değinildi ama ders süreleri konusunda diğer değişikliklerdeki kadar somut ve radikal bir girişime henüz tanık olmadık. Belki sırada bekletiliyordur.

★★

Az evvel ‘aktarmak ve yani nakletmek istiyorum’ dedim; çünkü başlıktaki şu 'Derslerin süresi kısaltılabilir mi?' sorusu, ilginç olmakla birlikte aslında bana ait değil. İntihal olmasın.

Biliyorsunuz, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde ders süreleri ortalama 40 dakika. Ben öğrenciyken, 70’li, 80’li yıllarda da aynen böyleydi, bizden çok önce de... Ve fakat şimdi öğrenim çağında olup da benim yakın çevremde bulunan öğrencilerden -ve arada bir de öğretmenlerden- bu soruyu o kadar sık duyuyorum ki aynı soruyu artık kendi iç sesimle de yinelemeye başladım: Teknik ve içerik açıdan bunca değişiklik gerçekleştirilirken bazı derslerin sürelerini de yeniden düşünmek gerekmiyor mu?

Erken bir........

© Pusula Gazetesi