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O desafio não é o paracetamol. É a audiência

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07.03.2026

Em Roma antiga, as corridas de bigas no Circo Máximo eram mais do que entretenimento. Jovens aristocratas apostavam reputação e, por vezes, a própria vida na velocidade e na ousadia. O risco não era um acidente — era parte do espetáculo e tinha uma função social. A coragem precisava de plateia.

Os séculos passaram. A lógica permanece. A dimensão da audiência é que mudou.

Nas últimas semanas, começou a circular nas redes sociais o chamado “Paracetamol Challenge” — um desafio que incentiva a ingestão excessiva de paracetamol como prova de ousadia ou resistência. O fenómeno não nasceu em Portugal, mas tornou-se suficientemente visível para motivar alertas institucionais e comunicações públicas.

O facto de o tema ter sido recentemente sinalizado por entidades governamentais portuguesas torna-o mais do que uma curiosidade digital: cria um momento de responsabilidade coletiva.

Importa, desde logo, evitar dois erros. O primeiro é o alarmismo. O segundo é a banalização.

O paracetamol é um dos medicamentos mais consumidos em Portugal. Está entre os analgésicos mais utilizados e é vendido sem receita. Comparativamente a outros países europeus, Portugal não apresenta níveis particularmente elevados de consumo per capita. Não estamos perante uma explosão estatística.

Mas estamos perante algo mais subtil: um medicamento amplamente disponível, percecionado como inofensivo e presente em quase todas as casas.

Em doses recomendadas, o paracetamol é seguro e eficaz. Em doses elevadas, pode provocar lesão hepática grave. Um dos aspetos mais traiçoeiros é que os sintomas iniciais podem ser pouco evidentes — náuseas, mal-estar ligeiro — enquanto o dano progride silenciosamente nas primeiras horas. A sobredosagem de paracetamol é, em vários países ocidentais, uma das principais causas de falência hepática aguda.

O problema não é o medicamento. É o enquadramento social do risco.

A geração atual de adolescentes não testa limites em ruas escuras ou em rituais de passagem organizados. Testa-os diante de uma audiência potencialmente global. A lógica dos desafios online é simples: quanto maior o risco, maior a probabilidade de atenção. E a atenção é a moeda dominante do ecossistema digital.

Para muitos jovens, participar num “challenge” não é um ato de autodestruição deliberada. É pertença. É humor partilhado. É a sensação de fazer parte de algo que está “a acontecer”. A banalidade do paracetamol reduz a perceção de perigo. Não é uma substância ilícita. Não exige acesso clandestino. Está na gaveta da cozinha.

Essa familiaridade altera a equação psicológica.

Historicamente, os comportamentos de risco juvenil foram analisados como impulsividade ou rebeldia. Hoje, há uma variável adicional: o algoritmo. Plataformas digitais amplificam conteúdos que geram reação. O risco gera reação. A repetição gera normalização.

Portugal não está isolado. Desafios semelhantes surgiram noutros países europeus e nos Estados Unidos. A circulação é transnacional. A exposição não depende das estatísticas nacionais, mas da arquitetura das plataformas.

O que torna este fenómeno particularmente relevante para pais e educadores não é a dimensão epidemiológica — ainda limitada — mas a mudança cultural que revela.

Estamos a assistir à transformação do risco em entretenimento.

Não é a primeira vez. Recordemos outros desafios virais que envolveram ingestão de substâncias, asfixia voluntária ou comportamentos autolesivos encenados como prova de resistência. O padrão repete-se: começa como nicho, é amplificado, gera reação institucional, desaparece — até ao próximo.

A questão central é esta: como educar para o discernimento num ambiente em que o absurdo é recompensado com visibilidade?

Proibir plataformas é simplista. Ignorar tendências é ingénuo. Alarmar excessivamente pode ter efeito inverso, ao amplificar aquilo que se pretende conter.

Talvez o ponto de partida seja outro.

Explicar que “sem receita” não significa “sem limite”. Ensinar que a familiaridade não elimina o risco. Perguntar explicitamente o que circula nas redes. Criar espaço para que adolescentes descrevam o que veem sem medo de julgamento imediato.

Mais do que vigiar dispositivos, importa fortalecer critérios, valores e força de caracter.

Os jovens sempre testaram fronteiras. O que mudou foi a escala da audiência e a velocidade da replicação. Um comportamento que antes teria impacto limitado pode hoje ser imitado em horas.

O desafio não é o paracetamol. É a lógica de validação social que transforma qualquer gesto em performance.

Os romanos sabiam que a coragem precisava de plateia. A diferença é que o risco era visivel. Hoje, nestes desafios o risco não está assim tão claro.

A responsabilidade não é apenas individual nem apenas institucional. É cultural.

O fenómeno do “Paracetamol Challenge” pode desaparecer em semanas. Mas outros surgirão. E cada um deles será menos sobre a substância específica e mais sobre a necessidade humana de pertença amplificada pela tecnologia.

Se quisermos proteger os mais jovens, talvez seja útil reconhecer que a questão central não está na molécula ou na tecnologia. Está na necessidade humana — profundamente antiga — de provar coragem diante de uma audiência. E existem formas mais edificantes de a provar. Compete-nos a todos contribuir para isso. O desafio não é o paracetamol.

É a arena. E a coragem que isso implica.

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