“KANLI ZİL | OKULDA KATLİAMIN ANATOMİSİ”

Kahramanmaraş’ta bir okulun koridorlarında yankılanan o soğuk, metalik silah sesleri sadece bir katliamın değil, aslında topyekûn bir toplumsal çöküşün habercisiydi. Faruk Köse, YouTube kanalında yayımladığı “KANLI ZİL | OKULDA KATLİAMIN ANATOMİSİ” başlıklı videosunda, 14 yaşındaki bir çocuğun nasıl bir katile dönüştüğünü, sadece bir “neden” sorusuyla değil, hepimizi suç ortağı yapan o derin “nasıl” sorusuyla masaya yatırıyor..

Bu video, sadece bir haber bülteni özeti değil; ruhu çürümeye terk edilmiş bir neslin ve o tetiği çeken parmağın arkasındaki görünmez azmettiricilerin, yani bizlerin bir aynası.

Çantadan Kitap Değil, Toplumun İflası Döküldü

15 Nisan sabahı, 14 yaşındaki bir çocuk okula çantasında kitaplarla değil, tam 5 adet silahla girdi. Sınıfları taradı, 8 arkadaşını ve bir öğretmenini hayattan kopardı, ardından kendi yaşamına son verdi. Ancak Faruk Köse’nin analizinde vurguladığı üzere, bu olay bir “cinnet anı” ya da anlık bir öfke patlaması değil; ilmek ilmek dokunmuş bir toplumsal cinnetin meyvesi.

Videoda şu can yakıcı soru soruluyor: “14 yıl boyunca biz o çocuğa ne verdik de o bize ölümü geri döndürdü?”

Görünmez Tetikçiler: Dijital Gettolar ve Şiddet Kültürü

Haber metinlerinde okuduğumuz “psikolojik sorunları vardı” ibaresi, Köse’ye göre asıl sorumluları gizleyen bir şaldan ibaret. Videoda, bu trajedinin arkasındaki görünmez tetikçiler bir bir ifşa ediliyor:

1- Dijital Dehşet: Gerçeklik ile sanal dünya arasındaki sınırın flulaştığı, binlerce kez dijital karakter öldüren çocukların zihninde; bir insanın hayatını sonlandırmanın, bir oyunu bitirmekle eşdeğer hale gelmesi…

2- Şiddetin Estetize Edilmesi: Dizilerde silahla adalet arayan kahramanların kutsanması, kabalığın güç, bağırmanın haklılık sanıldığı bir kültürel iklim. Siyasetteki kaos ve kavga dilinin tüm toplumsal katmanlara sirayet etmesi… Adaletteki hukuk dışı örnekliklerin, kendi adaletini kendi sağlama zihniyetine yol açması…

3- Eğitim Sisteminin İflası: Çocukları birer “yarış atı” gibi sınav stresine sokan, onlara matematik formülleri ezberletirken; bir insanın acısını hissetmeyi (empatiyi) öğretmeyen ruhsuz çarklar…

“O Silahın Kabzasında Hepimizin Parmak İzi Var”

Faruk Köse, videonun en vurucu kısmında hepimizi aynaya bakmaya zorluyor: “O çocuk tetiği çektiğinde aslında o silahın kabzasında hepimizin parmak izi vardı” diyor. “İlgisiz babalar, zorba arkadaşlar, kavga ve kaos dili kullanan siyasetçiler, silaha tapan sistem ve adaleti paraya tahvil eden anlayış; her biri o parmağı biraz daha tetiğe doğru itti” diyor.

Neden bu videoyu mutlaka izlemelisiniz? Çünkü Faruk Köse, sadece bir trajediyi anlatmıyor; bir sonraki “kanlı zilin” çalmaması için gereken “kalp devrimini” ve “radikal çözüm önerileri”ni sıralıyor. Eğer bu videoyu sadece “ne acı” diyerek geçiştirirsek, bir sonraki katliama sessizce onay vermiş olacağımızı hatırlatıyor. Bir çocuğun ruhundaki camlar kırılırken neden sağır olduğumuzu anlamak ve bu derin yalnızlığa son vermek için bu analiz, her anne, baba, öğretmen ve yetkili için bir zorunlu ders niteliğinde.

© Mir'at Haber