Los docentes se manifiestan por mejoras en la educación pública en Elche

Educar se ha convertido en profesión de riesgo con una tasa de baja por depresión en el profesorado muy alarmante y con un aumento del 70% en el número de profesores que sufrieron ansiedad según el último informe del Defensor del Profesor. Los datos son preocupantes, un 36 por cien de los docentes manifiestan estar desmotivados para afrontar una de las tareas más importantes que puede tener una sociedad: la formación de las futuras generaciones. ¿Por qué se da esta situación? Todos los estudios ofrecen los mismos motivos: condiciones profesionales desfavorables, escasa remuneración, falta de políticas especiales para el sector educativo, existencia de peores climas de aprendizaje, poco reconocimiento social, complejidad cada vez mayor de las funciones docentes y excesiva burocracia. Al mismo tiempo, existe una infradotación de plantillas, congelación salarial, exceso de responsabilidades, empeoramiento del clima de aula y de aprendizaje, ratios elevadas, burn out, escasa promoción interna y desgaste profesional.

La punta del iceberg se encuentra en la clase política, desde que se implantó la primera ley educativa en España, no han dejado de sucederse una tras otra sin posibilidad alguna de que se desarrollen; LOECE en 1980, LODE en 1985, LOGSE en 1990, LOCE en 2002, LOE en 2006 y LOMCE en 2013, LOMLOE en 2020... Son demasiadas leyes en poco tiempo para poder establecer ninguna con éxito. El problema ha sido........

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