La conclusión principal del informe es tan sencilla como profunda: las universidades han comenzado a olvidar su rol en la sociedad, que fue lo que les otorgó el prestigio que gozaban.

La confianza que la sociedad tiene en las universidades viene cayendo hace años. No se trata sólo de un fenómeno exclusivamente nacional. Se trata de una crisis global. Y una de las causas tiene que ver con cierta ideologización que ha ido alejando a las personas: desde la gran institución occidental prestigiosa por su objetividad, a un brazo de determinadas corrientes políticas de moda. Este fenómeno no se limita a una determinada corriente política. 

Para analizar este fenómeno, resulta especialmente interesante el reciente Report of the Yale Committee on Trust in Higher Education, publicado este año durante el mes de abril. La sola decisión de la Universidad de Yale de crear una comisión destinada a estudiar la pérdida de confianza social en la educación superior constituye una señal de alerta, y de honestidad. Cuando una de las universidades más prestigiosas del mundo se pregunta por qué la sociedad confía menos en las universidades, es porque no se trata de un problema imaginario. 

La conclusión principal del informe es tan sencilla como profunda: las universidades han comenzado a olvidar su rol en la sociedad, que fue lo que les otorgó el prestigio que gozaban.

Durante décadas, Yale entendió que su tarea consistía en crear, preservar y transmitir conocimiento mediante la investigación y la enseñanza. Sin embargo, en 2016 amplió su declaración institucional para incluir objetivos como “mejorar el mundo”, formar “líderes globales” y construir una comunidad “ética, interdependiente y diversa”. Todas estas metas pueden parecer encomiables y pocos estarían en contra. El problema, advierte la comisión, es que ninguna........

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