Ante un desafío global, el modelo pedagógico cubano, cimentado en el humanismo y la masificación de la enseñanza, se enfrenta a su prueba de fuego tecnológica. La disyuntiva está en si la IA será una herramienta para fortalecer sus principios o un virus que atente contra su esencia.

Introducción: El Desafío que Llega desde el Ciberespacio

Mientras el mundo debate el impacto de la Inteligencia Artificial, en las aulas cubanas, desde la Universidad de La Habana hasta una escuela primaria en la Sierra Maestra, el eco de este debate comienza a escucharse. No es una moda, es un tsunami tecnológico que llega a un sistema educativo con una columna vertebral férrea pero en condiciones de crisis económica: Un sistema que defiende el principio de que la educación es un derecho humano fundamental y un pilar de la formación de la conciencia. La pregunta que flota en el aire es si la Revolución, que alfabetizó a todo un pueblo, podrá ahora alfabetizarlo en la era de la IA sin perder su alma.

1. Fortalezas y Riesgos: La IA bajo la Lupa del Proyecto Social Cubano

El Riesgo: La Despersonalización vs. el Maestro Formador. El mayor temor no es que un estudiante use IA para hacer la tarea, sino que esto socave la relación maestro-alumno, piedra angular de la educación cubana. El maestro no es solo un transmisor de conocimiento, es un formador de valores, un guía moral. La IA, si se usa mal, podría convertirse en un intermediario frío que atrofia esta relación vital,........

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