Digital praksis i barnehagen handler om mer enn skjerm

DEBATT: Når begrepet «det digitale» brukes i forbindelse med barnehagen, bør det nyanseres til å omfatte langt mer enn bare skjerm.

Elin ReikeråsProfessor ved Institutt for barnehagelærerutdanning og leder av Filiorum

Francesca Granone Førsteamanuensis ved Institutt for barnehagelærerutdanning og barnehageforsker i Filiorum

Marianne Undheim Førsteamanuensis ved Institutt for barnehagelærerutdanning og barnehageforsker i Filiorum

Under den nasjonale lesekonferansen i Stavanger varslet kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun at regjeringen vil vurdere å justere rammeplanens føringer for digital praksis i barnehagen. Hun begrunnet blant annet dette med Helsedirektoratets nye skjermråd som sier at barn under to år bør unngå skjerm, og at to- til femåringer bør begrense skjermbruken til maksimalt 0,5–1 time om dagen, og gjerne mindre.

Som barnehageforskere med erfaring fra forskningsprosjekter som omhandler det digitale i barnehagen, er vi selvsagt enige i at........

© Aftenbladet