Dilin ve dolayısıyla kültürün kendini etkili bir şekilde gösterebildiği ifade vasıtaları vardır: Türküler, ağıtlar, maniler, ninniler, masallar, destanlar, efsaneler, deyimler, atasözleri... Bunların günlük hayatta en çok kullanılanları ise deyimler ve atasözleridir. Çünkü bu ikisiyle hem düşünceleri kısa, öz olarak anlatıp çarpıcı uyarılarda bulunma ve etkileyici bir anlatımı elde etme hem de bir olayın doğruluğunu, yanlışlığını ya da bir yargıyı ispatlama ve bunu atalarımızın tecrübelerinden yararlanarak yaptığımızı belirtme imkânına sahip oluruz.

Araştırmalara göre atasözleri ve deyimler, kendi başlarına bir edebî tür olmasa da özellikle söyleyişi kuvvetlendirme, fikirlere kuvvetli birer kanıt oluşturma ve az sayıda cümle ile öz ifadeler kurabilme; ilgi ve merak uyandırma; metinlerdeki söyleyişleri daha anlamlı hâle getirip vurgu ve tonlamayı kolaylaştırma açısından eğitimde kullanılabilecek ürünlerdir. Atasözleri özellikle Türkçe ile Türk dili ve edebiyatı derslerinde dinleme, okuma, konuşma ve yazma eğitiminin vaz geçilmezleri arasındadır. Kısacası pek çok araştırmada dil öğretiminde ve değer kazandırmada atasözlerinden yararlanmanın gerekliliği vurgulanmıştır.

Atasözleriyle ilgili yapılan araştırmalarda öğrenciler atasözlerinin öğüt verici yönüne dikkat çekmişler, çok uzun ifadelerle anlatılacak konuların atasözleri ile kolayca anlatılabildiğine değinmişler, toplumun geçmişten günümüze getirdiği tecrübeleri taşıdıklarını söylemişlerdir. Bu bilgilere bakıldığında öğrencilerin atasözlerini iyi bir şekilde tanımladıklarını söyleyebiliriz. Yine öğrencilerin çoğu günlük konuşmalarda -yeri geldiğinde- atasözlerinden yararlandıklarını söylemişler ve atasözlerinin pratikliğine dikkat çekerek bunları kullanmanın konuşmada büyük kolaylık sağladığını belirmişlerdir. Öğrencilerin temel........

© Yeni Söz