Debattinnlegg Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Som utdanningspolitiker har jeg ansvar for et viktig politikkområde, hvor det finnes mange meninger fra alle oss som står utenfor klasserommet. Vi har alle egne erfaringer fra skolen, vi kjenner mange som går på skolen og vi har mange tanker om hvordan skolen burde, og ikke burde være. Det forstår jeg kan være frustrerende for deg som står i klasserommet.

En av mine oppgaver som politiker er å invitere til dialog og løfte debatter, om det jeg tror er viktig for at vi skal lykkes med en skole hvor alle elever opplever mestring og læringsglede. Jeg tror ikke det å ha kortere sommerferie vil løse alle utfordringer i skolen, men jeg tror det kan være en del av løsningen. For det er utfordringer med det skoleårshjulet vi har i dag.

Lang sommerferie får konsekvenser

For det første: Forskning fra Læringssenteret ved UiS viser at lange ferier fører til læringstap. For gjennomsnittseleven kan læringstapet over sommeren tilsvare én måned undervisning, og for vanskeligstilte elever kan det tilsvare hele tre måneder. Forskning fra Innlandet viser at det skiller opp mot 2,5 års læring mellom elever som går ut etter ti års grunnskole. Det er bekymringsfullt.

For det andre: Mangelen på fritidstilbud om sommeren kan gjøre ferien til en utenforskapsleir, og i ytterste konsekvens være en rekrutteringsarena for kriminelle gjenger. Mens noen drar på dyre USA-turer og kan kose seg i fornøyelsesparker, sitter andre igjen hjemme alene i små leiligheter uten aktiviteter. For mange kan det være inngangen til kriminelle miljøer.

Sist, men ikke minst: Sommerferien øker de sosiale forskjellene mellom barn. Det er mye man kan si om norsk skole, men den største effekten av å tilbringe tid på skolen er at det bidrar til sosial utjevning. Skoleferien motvirker denne utjevningen.

Det er ingen tvil om at barna også får mye bra ut av ferien. Enten det er campinglivet, båtlivet, badeland, utenlandsturer, fornøyelsesparker, kvalitetstid med familien eller sommerjobber som står på agendaen – har ferien også sine positive sider. Men det bør være kvalitet, ikke kvantitet som teller. Av erfaring er barna mer enn klar for skolestart når august endelig kommer.

Jeg vil også være tydelig på at lærerne trenger ferie. Det unner jeg dem virkelig, og mange av sommerukene er avspasering, som et resultat av all den jobben som gjøres........

© Tønsbergs Blad