Eğitim bakanlığının açıkladığı son raporlardan biri, 'Cumhuriyetin 100. Yılı: Eğitimde Geleceğe Bakış Raporu' adını taşıyor. Başlık sayfasından sonra, eğitim bakanının resmi ve ardından bakanın yazdığı sanılan bir safa yazı ile Talim ve Terbiye Kurulu (TTK) başkanının resmi ve arkasından da onun yazdığı sanılan bir sayfa geliyor (ancak raporda Cumhurbaşkanı’nın fotoğrafının olmaması dikkat çekiyor). Sonra kimin yazdığı bilinmeyen ‘Giriş’ sayfası geliyor. Giriş sayfasından sonraki sayfada, TÜBA ve TÜBİTAK katkı veren kurumlar olarak gösteriliyor. 9. sayfada, Proje Yöneticisi (TTK başkanı) ile Proje Yürütme Komisyonu üyelerinin (beşi TTK çalışanı olan 6 kişinin) adları yer alıyor. Bu sayfayı, ‘Eğitim Felsefesi ve Değerler; Eğitimde Yeni Yaklaşımlar; Teknoloji ve Eğitim ile Sürdürülebilirlik ve Eğitim’ gibi dört bölüm başlığı ile bunların alt başlıklarını içeren ‘İçindekiler Sayfası’ izliyor.

9. sayfadaki proje yöneticisi ve komisyon üyelerine ek olarak, her bölümü bir başka komisyonun hazırlamış olduğu görülüyor ve komisyonlardaki üyeler de dikkat çekiyor. Örneğin ilk bölümü, laik eğitime karşıtlığıyla bilinen Eğitim-Bir-Sen’de ve Yeni Söz ile Milat gazetelerinde görev yapmış bir felsefe profesörünün başkanlığında, iki ilahiyatçı ile İslam felsefesiyle ilgili iki felsefeci, biri TÜBİTAK’ta ikisi de bakanlık çalışanı olan akademisyenler hazırlamış. İkinci bölümü, farklı üniversitelerden gelen biri komisyon başkanı 7 profesör, 3 TÜBİTAK mensubu ile ikisi genel müdür olan 9 bakanlık mensubu hazırlamış. Üçüncü bölümü, farklı üniversitelerden gelen biri komisyon başkanı 6 profesör, biri din öğretimi genel müdürü (!) olan üç genel müdür ile 4 bakanlık mensubu hazırlamış. Dördüncü bölümü ise, farklı üniversitelerden gelen biri komisyon başkanı 3 doçent, bir TÜBİTAK uzmanı ile dört bakanlık uzmanı hazırlamış.

Bu raporu okurken, AKP zamanında hazırlanmış diğer raporlar gibi, okuduğunuzda hoşunuza giden ifadeler çok. Ancak AKP iktidarının eğitim alanında gerçekleştirdiği dönüşümleri düşününce, bu ifadelerin genellikle göz boyama niteliğinde olduğu görülüyor. Örneğin bakanın yazdığı sayfa, ‘Geçmişten devraldığımız nice güzellikleri işleyerek çocuklarımızı ve gençlerimizi yetiştirirken onları geleceğe en sağlıklı, yararlı becerilerle donanmış olarak hazırlamanın engin huzurunu yaşıyoruz’ ifadesiyle başlıyor! Bakanın söylem ve icraatlarını anımsayanlar, bakanın,........

© soL