Este artículo es el séptimo de una serie de artículos publicados en el portal Aporrea, sobre la crisis ambiental mundial y la construcción teórico-metodológica de una Tercera Vía: Ambientalismo.

De un AMBIENTALISMO SOLARISTA INTELIGENTE (ASI)

Estos son los artículos anteriores por si le interesa leerlos y no lo ha hecho.

· I. La Tierra responde. Y no está de humor https://www.aporrea.org/actualidad/a356076.html (30/08/26)

· II. La Tercera Vía: Cuando GAIA exige una nueva economía https://www.aporrea.org/ddhh/a356145.html (01/09/26)

· III. Economía de impacto cero: cuando el PIB miente https://www.aporrea.org/actualidad/a356281.html (05/09/26)

· IV. Democracia energética: La re-evolución que no esperará a los políticos tradicionales https://www.aporrea.org/actualidad/a356501.html (12/09/26)

V. Agricultura regenerativa: La guerra por los 30 centímetros

https://www.aporrea.org/pachamama/a356730.html (20/09/26)

VI. Gobernanza planetaria: Administrar es morir. Gobernar es transformar.

https://www.aporrea.org/ideologia/a356773.html (21/08/26)

"Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos" Martin Luther King.

I. El mundo que nos medió fue un centro comercial

Paulo Freire decía que "nadie educa a nadie": los hombres se educan entre sí, mediados por el mundo. El problema es que, durante un siglo, el mundo que nos medió fue un centro comercial.

La escuela moderna no fue diseñada para formar ciudadanos conscientes. Fue diseñada para formar mano de obra: obediente, especializada, consumidora. Y lo logró con una eficacia que debería avergonzarnos. Hoy tenemos adultos brillantes en sus profesiones e infantiles en su relación con el planeta. Saben calcular intereses compuestos, pero no saben cuánta agua cuesta un kilo de carne. Saben programar algoritmos, pero no saben cultivar una lechuga. Saben comprar, pero no saben reparar. Saben desear, pero no saben suficiencia.

Esta no es una crítica nueva. Ya en 2022, en estas mismas páginas, advertíamos sobre la urgencia de una educación liberadora que nos permitiera "acercarnos al maestro, educar al educador y desatar nudos críticos" (Aporrea, 20/01/2022). Lo que entonces planteábamos como una necesidad pedagógica, hoy se ha convertido en una condición de supervivencia civilizatoria.

La suficiencia no es pobreza. Es la sabiduría de saber cuándo basta. Es, como escribimos en su momento, entender que "no basta el conocimiento. Necesitamos conciencia, una nueva mente y un nuevo corazón. Necesitamos también una nueva práctica. Urge reinventarnos como humanos, en el sentido de inaugurar una nueva forma de habitar el planeta con otro tipo de civilización" (Leonardo Boff,........

© Aporrea