Eğitim-Bir-Sen’in Prof. Dr. Recep Kaymakcan’a hazırlattığı ve Mart 2021’de yayımladığı "Türkiye’de Okul Öncesi Din ve Ahlak Eğitimi Raporu"nu, bir ara okudum.

Google’da araştırınca, R. Kaymakcan’ın ilahiyatçı olduğu, 4 4 4 yasasına katkı verdiği, bir ara Kredi Yurtlar Kurumu genel müdürlüğünde bulunduğu, AKP’den milletvekili adayı olduğu ve bu raporu yazdıktan sonra Fetöcü suçlanmasıyla 2023’te yargılandığı ortaya çıkıyor.

Okul öncesi eğitim gibi çok önemli bir konuda, eğitimcilere ya da psikologlara değil de bir ilahiyatçıya rapor hazırlatılması, laik ve bilimsel dünya görüşüne sahip kişilere tuhaf gelse de, anlaşılan bu sendikaya tuhaf gelmiyor.

Sendika başkanı "Takdim" başlıklı yazısında, “Erken yaşlar gelişimin en hızlı olduğu dönem olduğu için, çocuğa çevresinden sunulacak deneyim ve uyarıcıların onun gelişimini destekleyecek nitelikte olması gereklidir” diyor (s.3). Sonra da, dini öğretimin çocuk gelişimini belli bir alanda sınırlayacağını bile bile ve de 2011’den itibaren Kuran kursuna başlamada yaş sınırı kaldırılıp diyanetin 4-6 yaş grubuna yönelik kurslar açmasına karşın, “Bugün ülkemizde okul öncesi eğitimin niteliğine dair temel sorunlardan biri erken çocukluk döneminde din ve ahlak eğitimine yönelik boşluktur” diyebiliyor (s.3)!

Bu sendikanın başkan yardımcısı da "Önsöz" kısmında “Yapılan araştırmalar okul öncesi döneme tekabül eden hayatın ilk altı yılının gelişimin bütün alanları açısından kritik rol oynadığını ortaya koymaktadır” diyor (s.5). Diyanetin başlattığı 4-6 yaş grubu Kuran kurslarını, olumlu bulurken, kendinden menkul “okul öncesi eğitim kurumlarında din ve ahlak eğitiminin verilmesine yönelik müzakerenin yapılmasının zamanının geldiğini” söylüyor.

Bir kişinin yazdığı bu raporda nedense "Yönetici Özeti" de bulunuyor. Bu kısımda, “2018 yılı itibarıyla OECD ülkelerinde 3-5 yaş arası okul öncesi eğitime erişim oranı ortalamasının �’ye ulaştığı ve Türkiye’nin bu konuda C oranıyla son sırada olduğu” belirtiliyor (s.11). Bu kısımda Türkiye’de,

açıklanıyor (s.12).

Raporda Almanya, Belçika ve İngiltere’de okul öncesinde “devlet okullarında din dersine doğrudan yer verilmediği” belirtiliyor (s.12). Bu ülkelerde “Kilise veya dini kurumlara bağlı bu okul öncesi eğitim kurumlarında din eğitimi okulu işleten kilisenin benimsediği inançla uyumlu bir şekilde verildiği”........

© soL