Felaketler dersi müfredata neden konulmalı?
Bilim insanları içinde bulunduğumuz yüzyılın,
“Felaketler Yüzyılı” olacağını söylemişti. Dünya genelinde savaşlardan doğal afetlere, salgın hastalıklardan yoksulluğa, yangınlardan kuraklığa, sosyolojik travmalardan teröre büyük acılar yaşandı. Arkası da gelecek deniliyor!
. Peki yaşananlardan yeterince ders alındı mı?
. Öncesi ve sonrası için felaket senaryoları hazır mı?
. Yaşanan ya da yaşanacak felaketler, ülkeleri, kentleri, kurumları yönetenlerden tarafından
ciddiye alınıyor mu?
. Felaketlerin her türlüsünde en büyük fatura ödeyen halk ve çocuklar bu konularda yeterince
bilinçlendirildi mi?
. Felaketlerin yaratacağı fiziki yıkımların ötesinde çok daha kalıcı etkiler yaratan sosyolojik ve
psikolojik yıkımlar dikkate alınıyor mu?
. Felaketlerin yarattığı göç hareketliliği, nüfusa ve doğurganlığa etkileri, demografik yapının
altüst olması ve en önemlisi de yarattığı güven erozyonu hiç sorgulandı mı?
. Feketlerin vicdanlarda yarattığı ağır yükün vebali yeterince düşünülüyor mu?
. Felaket sonrasında yapılan masrafın çok daha azı, felaket öncesinde harcansa yarattığı
maddi ve manevi yıkımların yanı sıra yaşanan can kayıpları bu denli yüksek olur muydu?
. Yasalarla, yönetmeliklerle, kaderci bakış........
© Eğitim Ajansı
visit website