Dette er et debattinnlegg, skrevet av en ekstern bidragsyter. Innlegget gir uttrykk for skribentens holdninger.

Det er lett å ta lesing for gitt. For de fleste av oss er det en ferdighet vi bruker uten å tenke over det – når vi leser avisen, følger en oppskrift, fyller ut et skjema eller hjelper barna våre med leksene. Men for stadig flere barn er lesing en kamp. Når lesingen blir en kamp, blir også læringen det. Denne uken kommer elevene i Sandefjord tilbake i klasserommet. La oss sørge for at vi løfter leseferdighetene til de som trenger det dette skoleåret.

Lesing er den viktigste grunnleggende ferdigheten skolen skal gi elevene. Den er nøkkelen til kunnskap, mestring og deltakelse i samfunnet. Derfor er det alvorlig når nasjonale prøver viser at stadig flere elever presterer på mestringsnivå 1 i lesing – det laveste nivået. I 2025 gjaldt dette 29 prosent av elevene på 5. trinn. Det er en økning på seks prosentpoeng siden 2022 og tilsvarer flere tusen flere barn som strever med en av de viktigste ferdighetene de skal lære. Over hver fjerde femteklassing i Sandefjord strever........

© Sandefjords Blad