"Cumhuriyet’in ikinci yüzyılında eğitim yeni bir aydınlanma devrimi mi yoksa karanlığa teslimiyet mi olacak?"

THTM Öğretmen İnisiyatifleri Genel Yürütme Kurulu Üyesi Eğitimci İnci Gül Acar ile 12 Nisan Ankara Cumhuriyetçi Öğretmenler Kurultayı’nı ve eğitim problemlerini konuştuk.

THTM Öğretmen İnisiyatifleri hangi ihtiyaçtan doğdu?

THTM (Türkiye Halk Temsilcileri Meclisi) Öğretmen İnisiyatifleri, eğitimde yaşanan gericileşme ve piyasalaşma süreçlerine karşı Cumhuriyetçi, laik ve bilimsel eğitimi savunan öğretmenlerin tabandan örgütlenme ihtiyacıyla kuruldu. Özellikle son yıllarda okullarda ramazan etkinlikleri dayatmaları, ÇEDES benzeri projeler, tarikat ve cemaat yapılarının eğitim alanına sızması, MESEM’lerle çocuk işçiliğinin teşviki gibi uygulamalar karşısında “çocuklarımızı bu karanlık kuşatmaya teslim etmeyeceğiz” vurgusuyla hareket ediyorlar.

Kuruluş amacı, öğretmenlerin aydın kimliğini öne çıkararak Cumhuriyet’in kazanımlarını (laiklik, bilimsel eğitim, kamusallık) savunmak ve bunları “emeğin cumhuriyeti” perspektifiyle ileriye taşımak. Bu inisiyatifler aracılığıyla öğretmenler, yerel açıklamalar, basın toplantıları, 3 Mart Devrim Yasaları eylemleri ve veli-öğretmen koordinasyonu gibi yöntemlerle direniş hattı örüyor; aynı zamanda öğretmen okullarının ve Köy Enstitüleri mirasının yeniden tartışılmasını, programların gerici içeriklerden arındırılmasını ve öğretmen yetiştirme sisteminin bilimsel temellere oturtulmasını savunarak bir yeniden inşâ süreci yürütüyor. Örgütlü bir Cumhuriyetçi öğretmen hareketi yaratma iddiası taşıyor.

12 Nisan Ankara Cumhuriyetçi Öğretmenler Kurultayı’nın temel amacı nedir?

Kurultayın temel amacı, eğitimde kamusal eğitimi, eşitliği ve laikliği yeniden tartışmak, birlikte kurmak ve Cumhuriyet ile eğitim ilişkisini ele almak. 12 Nisan 2026’da Ankara Nergiz Kültür ve Sanat Merkezi’nde düzenlenecek etkinlikte akademisyenler, eğitimciler, sendika temsilcileri ve........

© HalkTV