Sonda söyleneceği başta söyleyeyim…

6 milyona yakın “diplomalı işsiz”:

Okullarımızı insani gelişim, yetenek/bilinç ge­liştirmek, ihtiyacı gidermek/karşılamak, toplum­sal kalkınma, refaha ulaşmak (vb) için değil, “çeşit olsun” diye kurduğumuzun kanıtı…

***

Örneğin… Mesleki eğitimin:

Ekonomi ve sosyo/kültürel yapı için önemini, on yıllardır anlatıyoruz/dinliyoruz…

***

“Yaptığı işin ustası olmak” gibi ideallerin:

İnsanı beslediğini, sosyo/kültürel yapının te­mellerini sağlamlaştırdığını, ekonomileri verimli­liğe götürdüğünü psikoloji/sosyoloji bilimlerinin teorilerinden biliyoruz…

Bu gibi ideallerin eksikliğinin ise: Sosyo/kültü­rel yapıyı ve ekonomileri nereye götürdüğünü, ya­şadıklarımızdan anlıyoruz…

***

Yaklaşık 30 yıldır kamu/sanayi/üniversite........

© Dünya