Öğretmen gerçeği: Çöküşün sessiz taşıyıcıları

24 Kasım Öğretmenler Günü, takvimde bir kutlama günü olarak dursa da Türkiye'de öğretmenlik mesleğinin bugünkü durumuna baktığımızda bir "kutlama atmosferinden" çok uzak bir tabloyla karşılaşıyoruz. Sorun, bireysel şikâyetlerden ibaret değildir; doğrudan veriye dayalı, yapısal ve sistematik bir çöküşün göstergesidir. Öğretmenlerin yaşadığı sorunları anlamak için yalnızca eğitim politikalarına değil, ülkenin sosyoekonomik yapısına, kamu yönetimi pratiklerine ve uluslararası karşılaştırmalara da bakmak gerekir.


ÖĞRETMENİN EKONOMİK ÇIKMAZI: OECD VERİLERİNİN AÇTIĞI AYNA

OECD'nin Education at a Glance 2024 raporu, Türkiye'de öğretmenlik mesleğinin nasıl bir ekonomik çöküş yaşadığını bütün açıklığıyla ortaya koyuyor. Rapora göre; Türkiye, öğretmen maaşlarında OECD ülkeleri arasında son sırada.
Öğretmen maaşının ülke ortalama maaşına oranı: OECD ortalaması: 1,12

Türkiye: 0,43

Bu rakam, Türkiye'de öğretmenin yalnızca düşük maaş almadığını; ülkede mesleki statüsü en çok aşınan kamu grubunun öğretmenler olduğunu gösteriyor.

TÜİK verileriyle yapılan reel hesaplamalara göre ise son 10 yılda öğretmen maaşları: e oranında reel değer kaybetti. Eğitim-İş 2023 araştırması ise başka bir çarpıcı gerçeği açıklıyor: Öğretmenlerin C'ü ek iş........

© Yeni Mesaj