La modernidad atrasada de estudiar para un mundo que ya no existe |
Hay una pregunta que incomoda porque no admite respuestas complacientes: ¿qué deberías estudiar en la era de la inteligencia artificial -IA-? Y la incomodidad no viene de la IA, sino de nosotros. De un sistema educativo que, con una serenidad casi irresponsable, sigue formando para un mercado laboral que se está desarmando por dentro. Es una paradoja cruel: instituciones que se autodenominan “de vanguardia” enseñan con la lógica del siglo pasado, y sus modelos prusianos como si el cambio fuera un evento y no una condición permanente.
A medida que la tecnología mejora, el futuro del trabajo deja de ser una proyección y se vuelve una reconfiguración constante. Muchos de los empleos que ejercerán los graduados todavía no existen, pero la academia se aferra a planes de estudio que tardan años en actualizarse, aprobados por comités que deliberan con la velocidad de un trámite. Y mientras tanto, se le pide a un joven que elija “para toda la vida” con información incompleta y promesas infladas.
Acaso, ¿No es un contrasentido exigir certeza en un mundo diseñado para la incertidumbre?
Acaso, ¿No es un contrasentido exigir certeza en un mundo diseñado para la incertidumbre?
La ansiedad no es gratuita. La programación, que fue la apuesta segura de la........