¿Estamos gestionando papeles, o invirtiendo en enseñar?, por Rafael A. Sanabria M. |
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La educación en Venezuela se encuentra en una encrucijada crítica. Detrás de la crisis económica, las infraestructuras deterioradas y el éxodo masivo de profesionales, subyace una problemática que carcome la esencia misma del proceso de aprendizaje: la desnaturalización del rol del docente de aula.
El maestro, pilar fundamental del sistema, se ha transformado en un gestor administrativo y un disciplinario a tiempo completo, quedando poco o ningún espacio para la tarea primordial: enseñar.
Uno de los lastres más pesados que soporta el educador venezolano es la carga burocrática asfixiante. El sistema educativo ha instaurado una cascada interminable de formatos, planillas e informes.
El docente pasa horas valiosas de su jornada, e incluso de su tiempo personal, llenando y replicando información que, con frecuencia, resulta redundante.
Esta saturación de papel tiene una consecuencia directa e inmediata: el tiempo de planificación y diseño de estrategias pedagógicas se reduce drásticamente.
¿Cómo........