Estas são palavras que, cada vez mais, se multiplicam no quotidiano das crianças, numa tentativa de valorizar, proteger e sustentar uma imagem positiva e confiante quando ainda se estão a conhecer.

Felizmente, estamos cada vez mais cientes e sensíveis ao peso que o olhar do outro tem na forma como cada um se vê e constrói, de que é no espelho dos outros que a criança começa por se reconhecer e que organiza a sua ideia de quem é e de quem pode vir a ser.

Talvez por essa razão, muitos pais e educadores sentem a necessidade de valorizar cada gesto e cada tentativa da criança, sem que possa escapar uma réstia de frustração ou dúvida em relação ao seu desempenho, às suas qualidades ou esforço.

No entanto, à medida que crescem,........

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