Creat: 09.06.2024 | 05:30
Actualitzat: 09.06.2024 | 05:30
En els darrers anys hem assistit a una superposició de discussions pedagògiques i de debats sobre innovació, continguts, organització, digitalització, etc. Bona part d’aquest debat és estèril, sobretot quan es converteix en una guerra de trinxeres entre models pedagògics enfrontats. Les certeses inamovibles no ajuden gens. Mentrestant, són molts els espais educatius –des d’escoles bressol fins a aules universitàries– que van tirant gràcies al pragmatisme dels professionals, sense caure en l’enlluernament per tot el que........