PROJE İYİDİR AMA BU OYNADIĞIMIZ "PROJECİLİK" OYUNU! |
Eğitimde proje düşmanı mıyız? Asla.
Yeniliğe, değişime, üretmeye kapalı mıyız? Haşa.
Bir öğretmen için, öğrencisinin bir soruna çözüm bulduğunu, bir fikri filizlendirdiğini görmekten daha büyük bir hazine yoktur.
Bilim Fuarları, TEKNOFEST'ler, Erasmuslar? Hepsi özünde kıymetli, hepsi doğru kurgulandığında ufuk açıcıdır. Ancak bizim itirazımız projeye değil; projenin bir"eğitim aracı" olmaktan çıkıp, kurumların"reklam malzemesi" haline getirilmesinedir.
Gelin, unutulan o basit tanımı sisteme hatırlatalım:
Proje; ortada bir"sorun" veya"ihtiyaç" olduğunda, buna akılcı ve bilimsel bir"çözüm" üretme sürecidir.
Yani süreç şöyle işler:
Peki, şu an bizden istenen sistem nasıl........