21. YÜZYILDA TÜRKİYE VE AZERBAYCAN: ÜRETİM ANLAYIŞI VE EĞİTİM
Türkiye ve Azerbaycan’ın birlikte değerlendirilmesinin sebebi, tarih, dil, din, ırk, kültür ve coğrafya gibi sebeplerle dünyada birbirlerine en yakın ülke olmaları ve gelecekte güçlü olmaları için Karabağ’daki güç birliği anlayışlarını çağın gereklerine uygun şekilde uyarlayıp devam etmelerinin gerekliliğidir.
21. yy’da kalkınma; otomobil, tekstil, petrol, televizyon ve benzeri gibi ürünleri üreterek değil, akla gelmeyecek yeni teknolojiler, icatlar ve yöntemler geliştirmekle sağlanacaktır.
21. yy ekonomisi kavramı ile vurgulanmak istenen, ekonominin “üretim” ve “tüketim” yönünün aynen devam ettiği, buna karşılık üretim malları ve yöntemleri ile gıda ürünleri dışındaki tüketim malları ve yöntemlerinde meydana gelen değişikliklerdir.
Bu ekonomide üretimin temel girdisi, “nitelikli bireydir” ve “bilgi ekonomisi üretimi” söz konusudur. Temel becerileri ise, teknoloji, bilişim ve iletişim teknolojileri, akıl, hayal gücü, merak, cesaret, uluslararasılaşma, markalaşma, icatçılık, liyakat ve benzeri kavramlar ve uygulamalar bütünüdür.
21. yy ekonomisi ile önceki ekonomik sistem arasındaki temel fark; 21. yy öncesindeki ekonomik yapı “satranç sahnesi veya oyunu” şeklindeydi. Bu ekonomik yapıda, çok düşünmek, doğru düşünmek ve doğru hamleler yapmak yoluyla ekonomik kazançlar elde edilebilmekteydi. Bu yapı, 1. Sanayi devrimi ile 4. Sanayi devrimi arasını temsil edebilir niteliktedir. 21. yy’da ise; “bilgisayar ve bilgi oyunu” şeklinde bir ekonomik yapı söz konusudur. Bu modelde, hız ve hıza ayak uyduracak ekonomik ve sosyal hamleler gerekmektedir. İşte bu hıza ayak uyduranlar üretenler, diğerleri ise tüketenler konumunda olacaklardır.
Türkiye dünya fındık üretiminin yaklaşık ’nini gerçekleştirmektedir. Bu fındığın %’ni yaklaşık 1 milyar dolara alan İtalya firması, aldığı fındığı işleyerek yaklaşık 14 milyar dolarlık katma değer yaratabilmektedir. İşte kardeş ve dost olan Türkiye ve Azerbaycan’ın üretim süreçlerinde yüksek katma değerli üretim teknolojisini ve yöntemlerini kendi yapılarına adapte etmeleri gerekmektedir.
21. yy öncesinde, var olan bir şeyi geliştirmek ve ilerletmek şeklinde bir süreç yaşanıyorken, 21. yy ekonomisinde, olamayan veya bilinmeyen bir mal veya hizmeti üreterek yüksek katma değerler yaratma süreci işlemektedir. Örneğin, 53 kişinin kurup, yaklaşık 20 milyar dolara........
