Hola, espero todos estén muy bien. Les saludo a todos con mucha estima y respeto.

Les traigo el concepto de gerogogía. Según Richard y Munafo (1993), es la ciencia de la educación del anciano. Señala Moreno (1988), que el término proviene del griego geram, que significa anciano y gogein, que significa educar, y fue propuesto por el First National Congress on Educational Gerontologie en Virginia en junio de 1976, para designar, la educación específica de los mayores.

La Doctora Margaret E. Hartford (1976) profesora de gerontología en la Universidad de California, acuñó este término como el arte y la ciencia de enseñar a los mayores.

La tercera edad se define como “un estadio bien definido del curso normal de la existencia humana, con sus leyes y necesidades de educación que prepare para nuevas tareas y comportamientos” (Moreno, 1982).

Desde la perspectiva práctica se evidencia como caminamos hacia una sociedad envejecida. En esta etapa hay más tiempo para realizar lo que no se ha podido realizar en etapas previas, debido al horario laboral, como estudiar inclusive.

Gerogogía es la ciencia y el arte de redescubrir todo el potencial humano en los adultos mayores.

Se trata de un tipo de pedagogía dirigida y especializada en la tercera edad, cuyo principal objetivo es desarrollar y fortalecer todas aquellas capacidades, habilidades y recursos con los que cuentan las personas mayores para afrontar esta etapa de su vida de la mejor manera posible.

El aprendizaje es algo permanente a lo largo de todo el ciclo vital y de que, por lo tanto, no es ajeno a las personas mayores.

La gerogogía, como concepto, es una educación a todo lo largo de la vida.

Se basa en cuatro supuestos, que tiene en cuenta al aprendiz adulto: El autoconcepto, la experiencia, la disposición para aprender, y las perspectivas y orientación del aprendizaje.

La Gerogogía es una oportunidad y un derecho que tiene el ser humano de interiorizarse permanentemente en el quehacer de su realización personal, mediante un conocimiento científico-preventivo de su ciclo vital integral.

Es una nueva forma de aprender que exige en los adultos mayores, una toma de posición y una actitud necesariamente activas, pretende mejorar la capacidad humana para lograr un mejor desenvolvimiento individual y social.

Desde una visión humanista y democrática de........

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