No dia 5 de outubro de 1966, a UNESCO e a OIT adotaram uma recomendação sobre o Estatuto dos Professores, na qual a sua valorização é questão central. Sessenta anos depois, Portugal está confrontado com um agudo problema de falta de professores. Dependendo da estratégia de resolução adotada no presente, o problema quantitativo pode, no futuro, assumir uma dimensão qualitativa. É talvez em torno dessa dimensão que importa refletir.

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Sejamos claros: não é possível solucionar o problema da falta de professores em Portugal sem valorizar o Estatuto da Carreira Docente, resolvendo, designadamente, a precariedade na contratação, a instabilidade nos vinculados longe da sua residência, os desgastantes horários e condições de trabalho, os salários e a carreira insuficientemente atrativos, particularmente para os mais jovens. E só é possível garantir professor a todos os alunos com recurso a milhares de horas extraordinárias, à sobrelotação das turmas, à eliminação das turmas reduzidas para os alunos com necessidades específicas, à redução do apoio direto a alunos........

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