En la gestión escolar 2024, una vez más se pudo advertir falencias en el rendimiento y la  actitud en un gran porcentaje de estudiantes de secundaria, situación que se refleja en el elevado porcentaje de reprobados y en los bajos promedios de notas finales.

Resulta una verdadera ironía el hecho de que los estudiantes de ahora tienen grandes ventajas por el uso de la tecnología (internet, inteligencia artificial y otros ), pero que irónicamente su rendimiento deja mucho que desear y es precisamente lo que se traduce en las evaluaciones, cualitativa y cuantitativa, que establece la ley........

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