TYMM Gerçekleşmeleri-Öğretmen Yansıtmaları |
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeliyle getirilen yeniliklerden birisi de öğretmen yansıtmalarıdır. Öğretmen yansıtmaları, eğitimcilerin ders içeriklerini, öğretim yöntemlerini ve sınıf içi deneyimlerini öz değerlendirme, analiz ve meslektaş geri bildirimi yoluyla sürekli geliştirme sürecidir. Amaç, güçlü/zayıf yönleri belirleyerek eğitimi iyileştirmek, daha etkili öğrenme deneyimleri sunmak ve yansıtıcı düşünme becerisini kullanarak profesyonel gelişimi desteklemektir. [i]
Öğretmen yansıtmalarıyla ilgili temel uygulamaları şöyle sıralayabiliriz;
Günlük/Haftalık Yansıtma Günlükleri: Öğretmenlerin, günün sonunda dersin nasıl geçtiğine, nelerin işe yarayıp yaramadığına dair notlar alması.
Ders Gözlemi ve Analizi: Meslektaşların birbirlerinin derslerini gözlemlemesi ve bu gözlemler üzerinden geri bildirim yapması.
Öğrenci Geri Bildirim Oturumları: Dersin işlenişine dair doğrudan öğrencilerin görüşlerinin alınması ve değerlendirilmesi.
Yansıtıcı Sorular Listesi: "Derste ne iyi gitti?", "En zorlayıcı kısım neydi?", "Öğrenciler sınıf tartışmasının merkezinde miydi?" gibi sorularla dersi........