Nos últimos anos, em muitas escolas portuguesas, tornou-se visível uma realidade que não pode ser ignorada: há turmas em que os alunos não se comportam de forma adequada, perturbam constantemente as aulas e criam um ambiente onde aprender se torna quase impossível. O professor inicia a aula, mas os alunos ignoram.

Professor: “Abram o caderno, vamos começar…”

Alunos: “Não percebo.”

Professor: “Este é o enunciado do exercício. Passem a resolução para o caderno para eu explicar outra vez.”

Alunos: “Não vou passar enquanto não perceber.”

Professor: “Vamos ler o exemplo do livro.”

Alunos: “O professor não está a explicar.”

Este diálogo mostra que, muitas vezes, não existe vontade de aprender, mas sim de........

© Observador