A inflação das notas não é um acaso: é um sistema |
Todos os anos repetimos o mesmo espanto: as notas internas sobem, os resultados externos descem. Fingimos surpresa, como se estivéssemos perante um fenómeno natural, imprevisível. Não estamos. A inflação das classificações tem causas claras, persistentes e profundamente estruturais. E enquanto continuarmos a tratá-la como tabu, nada mudará.
O mais irónico, e talvez o mais trágico, é que isto acontece num país onde, segundo a própria OCDE, os professores estão entre os mais bem preparados pedagogicamente. Portugal destaca-se pela qualidade da formação didática, pela capacidade de planificar, diferenciar e avaliar. Ou seja: temos profissionais altamente qualificados, mas um sistema que os impede de exercer essa competência com integridade.
Nas escolas instalou-se um mecanismo silencioso, mas eficaz, que empurra os docentes para a cedência. Não........