Jon Helgheim, Fremskrittspartiet
Debattinnlegget gir uttrykk for skribentens meninger.
(Drammens Tidende): I et leserinnlegg skriver organisasjonen FRI at all deres opplæringsmateriell er faglig forankret og at Drammen kommune bør bruke dem til opplæring av elever og ansatte i kjønns- og seksualitetsmangfold.
At opplæringsmateriellet i stor grad er basert på undersøkelser og faktisk kunnskap om hvordan en del skeive opplever hverdagen, har jeg ingen grunn til å tvile på.
At de fremstiller vitenskapelig forankrede teorier og en faglig god tilnærming til hvordan skolen skal forholde seg en rekke problemstillinger rundt spesielt kjønnsidentitet, er det all grunn til å tvile på.
Det henvises til et opplæringsopplegg i teksten. Det finnes å lese på følgende nettadresse: https://www.friosloviken.no/kun/ressurser/modul-1-hvordan-skape-en-inkluderende-skole/
Jeg har gjennomgått FRIs opplæring for ansatte i drammensskolen, og her er det både noe nyttig og relevant innhold, og noe ganske oppsiktsvekkende galt. Jeg ble sittende igjen med flere spørsmål enn svar etter kurset. Dersom alle ansatte i drammensskolen hadde fulgt opplegget og........