We use cookies to provide some features and experiences in QOSHE

More information  .  Close
Aa Aa Aa
- A +

ÖĞRETMENLERİN VERİMLİLİĞİ ÖLÇÜLMELİ.

2 0 0
15.08.2022

Öğretmenleri sınava almak kimin haddine!

Öğretmenler değerlendirilebilir mi?

Evet öğretmenler denetlenmeli ve değerlendirilmeli.

Ancak bu doğru yöntemler ve adil bir şekilde yapılmalı ve yapılabilir.

Ayrıca sadece öğretmenler değerlendirilmemeli. Değerlendirmeye üniversitedeki öğretmenlerden yani akademisyenlerden başlanmalı, yalnız bu değerlendirme özellikle öğreticilik yani öğretmenlik yeterlikleri konusunda olmalı.

Ve bunu öğrencileri yapmalı.

Yanlış da yapılsa, haksız da olsa, öğrenciler sevmediği öğretmenlere kötü, sevdiği öğretmenlere iyi puan da verse, birileri akademisyenleri değerlendirmeli, Aynı şekilde öğretmenleri de değerlendirmeli.

Çünkü dünyada hiç bir meslek yaptığı işle ilgili dönüt almadan başarılı olamaz diyor işten anlayanlar.

Hele ki öğretmenler hiç başarılı olamaz.

Bunu hangi öğretmenle konuşursan konuş hepsi hak verir.

Ancak tamam işte tam da bunu kastediyoruz. Öğretmenler için bir dönüt mekanizması oluşturalım, Performanslarını değerlendirelim dediğinizde işte orada dur diyorlar.

Çünkü bu değerlendirmeyi kim ve nasıl yapacak:

- Müdürler yapsın.

Olmaz onlara güvenmiyoruz.

- Veliler yapsın.

Olmaz onlar bu işten anlamaz, hem bizi nereden tanıyacaklar.

- Öğrenciler yapsın.

Olmaz öğrenciler taraflı davranır. Hem de not için yaparlar

- O zaman öğretmenler birbirini değerlendirsin.

Oda olmaz. Çünkü her öğretmenle anlaşamıyoruz. Sevenimiz var, sevmeyenimiz var.

Eee

Sonuç

Ne yapalım o zaman.

Bırakalım herkes istediği gibi yapsın.

Hatta ister yapsın ister yapmasın.

Sınıfa girdikten sonra hiç kimse öğretmene karışamaz.

Öğretmen bildiğini en iyi şekilde yapar.

Öğretmene güvenmek zorundayız.

İyi de öğretmenler hiç kimseye güvenmiyor.

Hatta diğer öğretmenlere bile güvenmiyor.

Buraya kadar olan kısım öğretmenlerin performans değerlendirmesi içindi. Ama bu yazıyı öğretmenlerin performanslarını değerlendirmek için başlatılan süreçte yazmıştım. O zaman öğretmenler olaya karşı çıkmışlar ve işi bayağı ısrarla takip ederek iptal ettirmişlerdi uygulamayı.

Şimdi benzer bir süreç yaşıyoruz

Bu sefer konu öğretmenlik meslek kanunuyla beraber uygulanmaya başlanan öğretmenlik kariyer basamakları.

Konuyu açıklamak için önce bazı bilgiler paylaşacağım.

Dünyada farklı ülkelere bakıldığında eğitim işini iyi yapan belli ülkeler var. Ancak bunların içerisinden sağlıklı ve doğru verilere ulaşabildiğimiz ve özellikle eğitimde mevzuatlarımızın çoğunluğunu onlara göre düzenlediğimiz AB ülkeleri bizim için eğitim konusundaki uygulamaları ve özellikle öğretmenlik mesleği konusundaki pratikleri açısından önemli. Çünkü öğretmenler ve öğretmenlik mesleği ile ilgili Millî Eğitim Bakanlığı uzun süredir konuşulan ve tartışılan öğretmenlik kariyer basamaklarını da içeren öğretmenlik meslek kanununu çıkardı ve uygulanmasına başlandı.

Ancak daha önce öğretmenlerin performanslarının değerlendirilmesi ile ilgili uygulamada olduğu gibi, yapılan işin gerekliliği ve faydası yerine işin yapılma yöntemiyle ilgili eksik ve yanlışlardan dolayı son günlerde sosyal medyada öğretmenlerin başlattığı bir kampanyaya şahit oluyoruz. Sendikalar da buna destek veriyor.

Öğretmenler “öğretmenler itibar istiyor kariyer değil” “öğretmenlik zaten uzmanlık mesleğidir, sınavlar iptal” gibi sloganlarla uzman öğretmenlik sınavlarının yapılmaması gerektiğini söylüyor ve paylaşıyorlar. Bunu da yaygınlaştırarak daha fazla destek bulmaya çalışıyorlar. Muhtemelen de bu gidişle sınavı iptal ettirecekler.

Ancak asıl sorun bu bakış açısında tam olarak.

Çünkü ülkemizde öğretmenler her şeyin en iyisini istiyorlar ama bunun için hiçbir şey yapmak istemiyorlar.

Ya da hiçbir hesap sorulmamasını istiyorlar.

Özellikle herhangi bir konuda değerlendirilmeye çok karşılar.

Yukarıda ifade ettiğim gibi daha önce performans değerlendirmede de aynısı olmuştu. Öğretmenler “bizi kim değerlendirecek”, “diğer kamu personelini değerlendiren mi var”, “bizi değerlendirenlere güvenmiyoruz” gibi gerekçelerle çok gerekli bir uygulamayı yanlış bir yöntemle yapıldığı için yanlış söylemlerle iptal ettirdiler. Aslında hem performans değerlendirmede hem de öğretmenlik kariyer........

© Müslüman Dünya


Get it on Google Play