Eğitimde yönlendirme

Bir eğitimci olarak ülkemizdeki eğitimden istenen sonuçların alınamamasının nedenleri üzerinde düşünürken aklıma 6 Şubat 2025 tarihinde Yeni söz Gazetesi’nde yayınlanmış olan yazımdan alıntılar yapmak geldi. Söz konusu yazımda önerdiklerim günümüzde de geçerliliğini koruduğu için bu yazımda da değinmeye çalışacağım. Söz konusu problemlerden önemlisi kuşkusuz ki diplomalı işsizlerimizin sayısının gün geçtikçe artıyor olmasıdır! Eğitimle ilgili güncelliğini koruyan sorunlarımızın çözümü için önemli gördüğüm tavsiyelerimi tekrar buraya almayı yararlı görüyorum: “Toplumun bireylerinin mutlu olmaları, hayat standartlarını yakalayabilmeleri amacıyla eğitim sırasında öğrencilerin çeşitli aşamalardan geçirilerek hangi meslekler alanında eğilimlerinin olduğunu tespit ederek başarılı olacakları meslekleri tercih etmelerini sağlamak gerekir. Bu olguya biz eğitimde yönlendirme diyoruz. Ülkelerin kalkınıp gelişmesinde yönlendirmenin önemi büyüktür. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanun’un 6. maddesinde bu konuyla ilgili hükümler yer alır: “Madde 6 – Fertler, eğitimleri süresince, ilgi, istidat ve kabiliyetleri ölçüsünde ve doğrultusunda çeşitli programlara veya okullara yöneltilerek yetiştirilirler. (Değişik: 16.8.1997 - 4306/3 Md.) Milli eğitim sistemi, her bakımdan, bu yöneltmeyi gerçekleştirecek biçimde düzenlenir. Bu amaçla, ortaöğretim kurumlarına, eğitim programlarının hedeflerine uygun düşecek şekilde hazırlık sınıfları konulabilir. Yöneltmede ve başarının ölçülmesinde rehberlik........

© Milat