Seküler Paganist Eğitim |
Memlekette çocuk yaşta başlatılan, seküler eğitimden geçirilmiş insanların elde ettikleri sonuç, bu günkü maddiyatçılık ve rant elde etme halidir.
Bilgi olsun da ne olursa olsun denilmesinin sonucunda okumuşlar ve okumamışlar olarak hepimizin şikâyetçi olduğumuz eğitimin en büyük problemi, hikmet denilen ve elde ettiği bilgiyi yalnızca aklıyla değil, kalbiyle de doğrulayabilen, derin bir anlayış ve kavrayışa sahip olmayan kişiler üretmek olmuştur.
Millet ve memleket faydası yerine, sadece kendi küresel kazançları için bilgi sahibi olmaya çalışan kişiler üretilmesinin nedeni, putperest Roma’nın günümüzdeki devamları olan, tapınakçı ulus devletlerinin ikame edilmesidir.
Azgelişmişlik olarak tanımlanan ekonomik, endüstriyel, siyasî ve sosyokültürel açılardan dünya sıralamalarında alt sıralarda olmayı aşamayan ülkelerin ve milletlerin, milli olarak adlandırılan eğitim sistemleri, aslında seküler pagan eğitimden başka bir şey değildir.
Putperest pagan Roma devletinin Jüpiter, Minerva ve Juno üçlüsünün yerine, parçalanmış ulus devletler de seküler tanrılar tapınağının üçayağı olarak, yargı en tepede olmak üzere parlamento ve hükümet üçlüsü ikame edilmiştir.
Roma mitolojisinde hikmet, akıl, savaş, sanat, okul ve ticaret tanrıçası olarak Jüpiter ve Juno ile birlikte bir üçleme oluşturan Minerva, böylece hayatın her alanına olduğu gibi, eğitine de hâkim kılınmış oldu.
Böylece hedef toplumlar veya bölgelerde, milli vazife duygusu adı altında alternatif fikirlerin şeytanlaştırılarak ve ilkokul çağında çocuklardaki eleştirel düşünce hassasiyeti öldürülerek, sonuçta devletlerin yanılmazlığı ile devlete ihanet mefhumları........