İnsan zihni sınırlı bir kapasitededir ve bunu en iyi eğitimciler ile politikacılar bilir.

Aynı zamanda zihnin sınırlarını aşmadan onu yönetmeyi, daha doğrusu yönlendirmeyi de, yine en iyi eğitimciler ve politikacılar bilir.

Bu nedenle politikacıların, ikide bir uygulanan eğitim sisteminden rahatsızlıklarını beyan ederek, onu değiştirmek istemeleri, bu sebeptendir.

İnsanları zihin yoluyla yönetmekte, politikacılar ve eğitimcilerin bir ortakları daha vardır.

Bu kurumsal yapı İlahiyat ve diyanet kurumudur.

Gerçi nihayetinde onlarda eğitimcidirler ve politikacılardan da, eğitimcilerden de çok daha önceki zamanlardan beridir, insanları yönlendirmişlerdir.

Bu çerçeveden bakınca bütün bir dünya, tüm insanlık âlemi için hayat alanı olduğu kadar, aynı zamanda dünya bir eğitim alanıdır.

Dünyayı koskoca bir eğitim alanı olarak gördüğünüzde, eğitim yön ve şekil değiştirerek insanları ve toplumları eğiterek geliştirmekten daha fazla, okul dışında gibi görüldüğü halde eğitimin aslı olan, propaganda teknikleri ve medya kontrolü vasıtasıyla, insanların gündemlerinin nasıl yönetileceği şeklinde, devletlerin ana politikaları haline geliverir.

Adı ve/veya uygulama şekli ne olursa olsun eğitim, bu gün devletlerin hem kendi vatandaşlarını, hem de düşman gördüğü devletlerin vatandaşlarını yönlendirme açısından, en stratejik bir silah haline dönüştürülmüştür.

Küçük yaşlarda aile ortamından devlet gücüyle zorla alınan çocukların, aile ortamlarında aldıkları eğitimin yok edilmesi için çocuklara ilk aşamada, önceki kabullerinin aksi istikamette, hatta onunla tam anlamı ile çelişen........

© Merhaba Haber