Cómo se definen las políticas educativas |
El Ministerio de Educación organizó recientemente un Encuentro por la Educación, destinado a recoger insumos y preparar un “gran acuerdo por la educación” para la elaboración de la nueva ley educativa. La convocatoria fue presentada como un ejercicio plural, abierto y participativo.
Sin embargo, al observar con detenimiento quiénes ocuparon la pantalla y el micrófono, se observa que se repite la línea trazada por el gobierno del presidente Paz desde su posesión: predominancia de los sectores privados frente a los sociales; organismos internacionales y especialistas externos frente a instituciones educativas de la sociedad civil; y, funcionarios e iglesias frente a los actores principales, maestros, estudiantes y padres de familia.
La composición del encuentro es notoriamente significativa. Además de la participación de las autoridades ministeriales, el evento fue iniciado por las asociaciones de institutos técnicos privados, universidades privadas, colegios privados y la Confederación de Empresarios Privados de Bolivia. Los sectores........