A ilusão da neutralidade |
O debate sobre um aumento generalizado das vagas no Ensino Superior público tem-se centrado nos seus efeitos territoriais e na fragilização de instituições localizadas no Interior. É uma preocupação legítima. Mas o problema é mais profundo - e mais estrutural, ainda pouco refletido no modo como as decisões são concebidas e executadas.
Estas decisões são frequentemente apresentadas como exercícios técnicos, quase aritméticos, revestidos de neutralidade, como se estivessem desprovidos de intenção política. É uma ilusão confortável. A definição de vagas nunca é neutra, pois redistribui oportunidades, orienta fluxos de mobilidade, condiciona........