Tecnologia, pedagogia e o futuro da educação |
A escola que conhecemos hoje nasceu na era industrial, quando apenas 10% da população desempenhava funções complexas e 90% executava tarefas repetitivas. Naturalmente, a escola preparava esses 10%. Hoje, o paradigma do acesso mudou. A Europa ambiciona, para 2030, a meta de 45% de diplomados do ensino superior entre os 25 e os 34 anos. Mas continuamos presos a um modelo desenhado para um mundo que já não existe.
A transformação tecnológica acelerou de tal forma, que 39% das competências dos trabalhadores terão de ser atualizadas nos próximos cinco anos, segundo o Fórum Económico Mundial. A pergunta é inevitável: estará o nosso........