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Docentes creativos para el siglo XXI

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15.03.2019

Innovar o ser cambiado: Docentes creativos

Debemos dejar de ver al docente como “una persona cuyo único rol es transferir conocimientos” y empezar a revalorar este rol clave en el aprendizaje, y entender que todo profesor puede ser un

“Maestro que deja huella” (positiva o negativa).

Por eso Interbank, lo sabe, y por eso promueve y auspicia esta iniciativa social (desde el 2007) a nivel nacional para reconocer al “maestro que deja huella” (positiva).

¿Y quién es un maestro que deja huella (positiva)?

“es aquel que domina los temas de su especialidad y se las ingenia para encontrar la mejor manera de enseñarlo, ya que conoce muy bien a sus alumnos” (Fuente:

“Creatividad en acción”

Considero que toda persona (sea un papá/mamá, profesor, maestro, docente, catedrático, capacitador, entre otros roles) que desee “enseñar algo a alguien” puede convertirse en un “Maestro que deja huella” (positiva) ¿pero cómo? creo que debe convertirse en un

“Científico de la creatividad ®”

El objetivo es sistematizar todo su ingenio (para que no sea algo esporádico), y se convierta en un un trabajo disciplinado en búsqueda constante de las mejores formas para enseñar un tema específico, ya que los estudiantes cambian conforme va cambiando nuestra sociedad y la tecnología, cambia su forma de aprender, y es clave que el docente comprenda este contexto del siglo XXI.

Revisa el siguiente video:

Lo que el niño hizo fue plantear una forma de enseñar a sumar más rápido a sus compañeros, incluso esta forma (plasmada por los creadores) resultó algo nuevo para mi, y no me refiero a la fórmula, sino a la........

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