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Jaume Funes, Psicólogo, educador y periodista: "Hemos psiquiatrizado todo: a todo le ponemos etiquetas cuando en realidad estamos agobiados"

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24.05.2026

Videopódcast 'Sobre (vivir) a la crianza'

Jaume Funes, Psicólogo, educador y periodista: "Hemos psiquiatrizado todo: a todo le ponemos etiquetas cuando en realidad estamos agobiados"

En el nuevo episodio de ‘Sobrevivir a la crianza’ hablamos con Ana Forés, Jaume Funes y Eva Bach sobre sobreprotección, límites, frustración y miedo a traumatizar a nuestros hijos

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Nos hemos pasado la vida escuchando que los jóvenes de hoy son la generación de cristal. Que se rompen con mirarlos, que no toleran la frustración, que un suspenso les causa ansiedad clínica o que no saben enfrentarse al mundo real sin pedir un “espacio seguro”. Pero luego miramos a los padres y a las madres y resulta que somos nosotros quienes llamamos al profesor de la universidad para quejarnos de la nota del niño, quienes hacemos trabajos del instituto en el grupo de WhatsApp o quienes les hemos envuelto en papel de burbujas desde que nacieron.

La pregunta, entonces, quizá no sea si ellos son frágiles, sino si nosotros estamos criando desde el pánico. ¿Son nuestros hijos de cristal o somos una generación de adultos aterrorizados? ¿De verdad no saben frustrarse o simplemente están creciendo en un mundo precario, hiperexigente y lleno de expectativas imposibles?

El miedo a que sufran

En el nuevo episodio de ‘Sobrevivir a la crianza’ bajamos al barro de la sobreprotección, la fragilidad emocional y la crianza basada en el miedo. Para ello contamos con Ana Forés, doctora en Filosofía y Ciencias de la Educación y referente en neuroeducación; Jaume Funes, psicólogo, educador y periodista especializado en adolescencia; y Eva Bach, pedagoga, escritora y pionera en educación emocional.

Una de las primeras ideas que aparecen en la conversación es que los llamados padres helicóptero no son una invención reciente. Siempre ha habido madres y padres protectores, pero ahora parece haber más miedo a equivocarnos, a dañar, a frustrar o incluso a traumatizar. Venimos de modelos educativos autoritarios, de infancias en las que muchas cosas que hoy nos parecen inaceptables se consideraban normales, y en ese intento de no repetir el pasado quizá nos hemos ido al extremo contrario.

Porque proteger no puede significar impedir que nuestros hijos vivan. Funes lo resume con una idea incómoda: la hiperprotección impide crecer. Y crecer implica equivocarse. Como madres y........

© El Periódico (ES)